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    1．在做探究“求合力的方法”的实验时，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．下列说法正确的是 （　　）
    A．实验时弹簧必须与木板平面平行；读数时视线要正对弹簧秤刻度
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．实验中要直接测量和记录两个弹簧称拉橡皮条力的大小和方向
    D．实验中两弹簧秤拉橡皮条的力必须相等

    分析 在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同（即橡皮条拉到同一位置），而细线的作用是画出力的方向，弹簧秤能测出力的大小．因此细线的长度没有限制，弹簧秤的示数也没有要求，两细线的夹角不要太小也不要太大，但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行．

    解答 解：A、在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行，否则会影响力的大小．故A正确；
    B、两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上．故B错误；
    C、实验要作平行四边形，所以要直接测量和记录两个弹簧称拉橡皮条力的大小和方向．故C正确；
    D、只要弹簧秤有示数即可，并不一定要相等．故D错误．
    故选：AC．

    点评 在此实验中重点是作出力的图示，这样才能得以验证力的平行四边形，所以细线的方向与弹簧秤的示数是关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．质量为2.0×103kg的汽车在水平公路上以15m/s的速度行驶，由于发现意外情况，司机突然紧急刹车，试求：
    （1）如果在刹车过程中汽车的行驶路程是15米，那么货车的加速度和制动力各为多大？
    （2）如果汽车的行驶速度为20m/s，制动力与（1）相同，刹车时驶过的距离多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法，下面四个表达式符合比值法定义物理量的是（　　）
    A．加速度a=$\frac{F}{m}$B．电流强度I=$\frac{U}{R}$C．电场强度E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$D．磁感应强度B=$\frac{F}{IL}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．为了测定一个“6.3V，1W”的小电珠的电阻，某同学采用了以下方法：
    （1）如图1为一多用电表示意图．该多用电表的电阻测量档共有×1、×10、×100、×1k四个档次，现用该表测量小电珠的电阻，他测量的部分操作步骤如下，请在横线上填写相关内容：
    ①调节选择开关，使它的尖端指向×10档，发现指针偏角太大，于是调节选择开关，使它的尖端指向×1档位；
    ②将红、黑表笔分别插入正、负插孔中，表笔相互接触，调节欧姆调零旋钮，使电表指针向欧姆档零刻线；
    ③将红黑表笔与待测电阻两端相连，进行测量，读出待测电阻的阻值：某同学在测量时，电表的读数如图1，则此时电珠的阻值为18Ω．
    （2）为了较准确地测定这个小电珠正常发光时的电阻，该同学在实验室找来了下列实验器材：
    A．电流表A：（量程0～0.6A，内阻约0.2Ω）
    B、毫安表A：（量程0～200mA，内阻约0.5Ω）
    C、电压表C：（量程0～10V，内阻约1KΩ）
    D、电压表V：（量程0-15V，内阻约1.5kΩ）
    E、电源E（E=9V，最大允许电流1A）
    F、滑动变阻器R1（最大值10Ω，最大功率1W）
    G、滑动变阻器R2（最大阻值60Ω，最大功率10W）
    H、导线若干，开关一个
    ①实验时，应选用的器材是E、H和BCG或BCF（填仪器前面的字母）．
    ②在图2的线框中画出实验的电路图，要求测量误差尽可能小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，固定在水平地面上的桌子，水平桌面距地面的高度h=0.80m，水平桌面上放着一块长木板，木板右端与桌面的右边缘对齐，木板质量M=0.50kg，长度L=1.48m，厚度可以忽略不计，从板的左端起有d1=0.13m长的板面是光滑的，其余部分是粗糙的，质量m=0.50kg的小金属块（可视为质点）放在长木板上，小金属块到木板左端的距离d=0.38m，小金属块与木板间的动摩擦因数μ1=0.20，木板与桌面间的动摩擦因数μ2=0.20，小金属块与桌面的动摩擦因数μ3=0.05，现对木板施加一个水平向右的恒力F=5N，木板与小金属块发生相对滑动，经过一段时间小金属块离开木板，此后小金属块在桌面上又滑动了一段距离，从桌面右边缘飞出落到水平地面上，取g=10m/s2．求：

    （1）小金属块离开木板时速度的大小v1；
    （2）小金属块落地到桌面右边缘水平距离的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．牛顿第一定律说明了物体要持续运动就必须要受到力的作用
    B．速度越大，越难停下来，所以速度越大的物体惯性越大
    C．力是物体产生加速度的原因
    D．力是改变物体惯性的原因

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为10：1，原线圈输人电压的变化规律为u=220$\sqrt{2}$sin100πt（V），P为滑动变阻器的滑片．当副线圈上的滑片M处于图示位置时，灯泡A能发光．操作过程中，小灯泡两端的电压均未超过其额定值，且认为灯泡的电阻不受温度的影响，则（　　）
    A．副线圈输出电压的有效值为22V
    B．滑片P向左移动时，变压器的输出功率增加
    C．滑片P向右移动时，为保证灯泡亮度不变，需将滑片M向上移
    D．滑片M向上移动时，为保证灯泡亮度不变，需将滑片P向左移

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．某学生在做“练习使用示波器”的实验时，把衰变旋钮拨到“∞”挡，已知供电电源频率为50Hz，将扫描旋钮拨到10Hz-100Hz挡，然后再调节扫描微调旋钮，当示波器荧光屏上出现两个完整的正弦波形时，其扫描频率为（　　）
    A．10HzB．25HzC．50HzD．100Hz

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．在“探究恒力做功与小车动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下：
    ①把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器
    ②改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力
    ③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连
    ④接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点
    ⑤测出s、s1、s2（如图乙所示），查得打点周期为T．

    判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是纸带上点迹间距相等；
    本实验还需直接测量的物理量是：小车的质量M、砂桶的质量m．（并写出相应的符号）
    探究结果的表达式是$mgS=\frac{1}{2}M（\frac{{S}_{2}}{2T}）^{2}-\frac{1}{2}M（\frac{{S}_{1}}{2T}）^{2}$．（用相应的符号表示）

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