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1.在测定玻璃砖折射率的实验中:
(1)某同学实验插针的步骤如下:
A.在表示入射光线的AO上插上大头针P1.P2
B.通过玻璃砖观察P2.P1,调整视线,直到P1的像被P2的像挡住;
C.在观察一侧插上大头针P3.P4,记下P3.P4的位置.
这位同学在操作中有什么重要疏漏?插针时应使P3挡住P1和P2的像,P4挡住P1、P2、P3的像.
(2)以通过P1.P2的直线与玻璃砖的交点O为圆心,以某一适当长度R为半径画圆,与OA交与P,与OO′的延长线交与Q,如图所示,从P.Q分别作玻璃砖界面的法线NN′的垂线,图中P′.Q′分别为垂足,用刻度尺量得PP′=45mm,QQ′=30mm,求玻璃砖的折射率为1.5.

分析 (1)测定玻璃折射率的实验原理是折射定律,关键是确定出射光线,其方法是:插针时应使P3挡住P1和P2的像,P4挡住P1、P2、P3的像.P3和P4的连线表示出射光线.这一重要不能遗漏.
(2)根据几何知识求出入射角与折射角的正弦,即可求得折射率.

解答 解:(1)这位同学在操作中的重要疏漏是:插针时应使P3挡住P1和P2的像,P4挡住P1、P2、P3的像.
(2)设光线在玻璃砖上表面的入射角为i,折射角为r.
根据数学知识得:sini=$\frac{PP′}{R}$,
sinr=$\frac{QQ′}{R}$
则折射率为n=$\frac{sini}{sinr}$=$\frac{PP′}{QQ′}$=$\frac{45mm}{30mm}$=1.5;
故答案为:(1)插针时应使P3挡住P1和P2的像,P4挡住P1、P2、P3的像; (2)1.5.

点评 几何光学问题,要明确光路图,依据折射定律求解.本实验运用单位圆法测量折射率,要理解其数学原理,掌握数据处理的方法.

练习册系列答案
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A.轨道半径之比为$\root{3}{{p}^{2}q}$B.轨道半径之比为$\root{3}{{p}^{2}}$
C.线速度之比为 $\root{3}{\frac{q}{p}}$D.线速度之比为 $\sqrt{\frac{1}{p}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.如图所示是公路上的“避险车道”,车道表面是粗糙的碎石,其作用是供下坡的汽车在刹车失灵的情况下避险.一辆货车在倾角为30°的连续长直下坡高速路上以18m/s的速度匀速行驶,突然汽车刹车失灵,开始加速运动,此时汽车所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.2倍.在加速前进了96m后,货车平滑冲上了倾角为53°的碎石铺成的避险车道,已知货车在该避险车道上所受到的摩擦和空气阻力共为车重的0.8倍.货车的整个运动过程可视为直线运动,sin53°=0.8,g=10m/s2.求:
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.(多选)关于磁场和磁感线以及磁通量的描述,正确的说法有(  )
A.异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥,都是通过磁场发生的相互作用
B.磁感线可以形象地描述各点的磁场的强弱和方向,磁感线上每一点的切线方向都和小磁针在该点静止时S极所指的方向一致
C.穿过线圈的磁通量为零时,磁感应强度不一定为零
D.磁感应强度越大,穿过闭合回路的磁通量也越大

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.一同学在探究加速与合外力和质量的关系时,利用了如图甲所示的实验装置完成了实验探究,回答下列问题:

(1)如图甲中保持长木板水平,下列操作必要的有A.
A.通过改变砂桶中砂的质量来改变牵引力大小
B.本实验中不必满足砂与砂桶的总质量远小于小车的质量
C.如果在小车与细绳之间加一力传感器,则仍需测出砂和砂桶的总质量
D.实验时应先释放小车再接通电源
(2)为了减小实验误差,可以将长木板的右端适当垫高以平衡摩擦力,则下列叙述正确的是C.
A.平衡摩擦力时,取下砂桶和纸带,改变斜面的倾角使小车在长木板上匀速下滑
B.平衡摩擦力的目的是使细绳的拉力与摩擦力平衡
C.平衡摩擦力后小车受到的合外力等细绳的拉力
D.平衡摩擦力时将长木板的一端垫高,只要通过砂桶牵引小车匀速运动即可
(3)如果某次操作得到的纸带如图乙,其中O、A、B、C为等时间间隔的计数点,打点计时器的打点周期为T=0.02s,则小车的加速度大小为2.30m/s2(结果保留两位小数).
(4)该同学在长木板水平和倾斜两种情况下分别探究了加速度与合外力的关系,并将多次操作所得的实验数据描绘在了如图丙的坐标系中,则图线A(填“A”或“B”)应为长木板倾斜情况的加速度与合外力的关系图线,由力象可得小车的质量为0.5kg.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,与水平地面夹角为锐角的下面低端A向上有三个等间距点B、C和D,即AB=BC=CD.小滑块P以初速v从A出发,沿斜面向上运动.先设置斜面与滑块间处处无摩擦,则滑块到达D位置刚好停下,而后下滑.若设置斜面 AB部分与滑块间有处处相同的摩擦,其余部位与滑块间仍无摩擦,则滑块上行到C位置刚好停下,而后下滑.滑块下滑到B位置时速度以及回到 A端时速度大小分别为(  )
A.$\frac{v}{2}$、$\frac{\sqrt{3}v}{3}$B.$\frac{\sqrt{3}v}{3}$、$\frac{\sqrt{3}v}{3}$C.$\frac{v}{2}$、$\frac{\sqrt{3}v}{2}$D.$\frac{v}{2}$、$\frac{v}{2}$

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13.某中学的部分学生组成了一个课题小组,对海啸的威力进行了模拟研究,他们设计了如下的模型,如图甲在水平地面上放置一个质量为m=4kg的物体,让其在随位移均匀减小的水平的水平推力作用下运动,推力F随位移x变化的图象如图乙所示,已知物体与地面之间的动摩擦因数为μ=0.5,g=10m/s2,则:
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图1所示的实验装置.其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量.(滑轮质量不计)

(1)实验时,一定要进行的操作是BCD.
A.用天平测出砂和砂桶的质量
B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力
C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,
打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数
D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带
E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
(2)该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带(两相邻计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为1.3m/s2(结果保留两位有效数字).
(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为D.
A.2tanθB.$\frac{1}{tanθ}$C.kD.$\frac{2}{k}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.我国月球探测活动的第一步“绕月”工程和第二步“落月”工程已按计划在2013年以前顺利完成.假设月球半径为R,月球表面的重力加速度为g0,飞船沿距月球表面高度为3R的圆形轨道Ⅰ运动,到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达轨道的近月点B时再次点火进入月球近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动,下列判断正确的是(  )
A.飞船在在轨道Ⅰ上的速度大于轨道Ⅲ的速度
B.飞船在椭圆轨道Ⅱ上从A到B运行的过程中机械能增大
C.飞船在轨道Ⅲ绕月球运动一周所需的时间T=π$\sqrt{\frac{R}{{g}_{0}}}$
D.飞船在轨道Ⅰ上的运行速率v=$\frac{\sqrt{{g}_{0}R}}{2}$

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