练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    8．一质点做匀速直线运动，现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则（　　）
    A．质点速度的方向总是与该恒力的方向相同
    B．质点速度的方向总是与该恒力的方向垂直
    C．质点加速度的方向与该恒力的方向不可能总是相同的
    D．质点单位时间内速度的变化量总是不变的

    分析 由牛顿第二定律F=ma可知，物体加速度的方向由合外力的方向决定；
    由加速度的定义a=$\frac{△v}{△t}$判断质点单位时间内速度的变化量．
    明确物体做曲线运动的条件，速度方向与加速度方向不在同一直线上，如果在同一直线则做直线运动，速度方向与加速度方向相同时物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动．

    解答 解：A．质点开始做匀速直线运动，现对其施加一恒力，其合力不为零，如果所加恒力与原来的运动方向在一条直线上，质点做匀加速或匀减速直线运动，质点速度的方向与该恒力的方向相同或相反；如果所加恒力与原来的运动方向不在一条直线上，物体做曲线运动，速度方向沿切线方向，力和运动方向之间有夹角，故A错误；
    B．由A分析可知，质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直，故B错误；
    C．由于质点做匀速直线运动，即所受合外力为0，原来质点上的力不变，增加一个恒力后，则质点所受的合力就是这个恒力，所以加速度方向与该恒力方向一定时刻相同，故C错误；
    D．因为合外力恒定，加速度恒定，由△v=a△t可知，质点单位时间内速度的变化量总是不变，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题要注意物体做曲线运动的条件是速度方向与加速度方向不在同一直线上，如果在同一直线则做直线运动，不在同一直线上则做曲线运动；同时还要正确理解牛顿第二定律和加速度的定义a=$\frac{△v}{△t}$，知道加速度与力和速度之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．光电计时器是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置．当有物体从a、b之间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用图乙所示的装置设计一个“探究物体的加速度与合外力、质量的关系”的实验，图中AB是水平桌面，CD是一端带有定滑轮的长木板，为了平衡小车与木板间摩擦，将木板C端垫高．将光电门固定在靠近木板滑轮一端的F点（与之连接的光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板上的E点由静止滑下，与光电门连接的计时器显示窄片K的挡光时间．

    （1）用游标卡尺测量窄片的宽度d，用米尺测量E、F两点间距为L，已知L＞＞d，与光电门连接的计时器显示的挡光时间为△t，则小车的加速度表达式a=$\frac{{d}^{2}}{2L（△t）^{2}}$（结果用所给字母表示）．
    （2）某同学在实验中保持小车质量M不变，改变砂与砂桶质量m，并将砂和砂桶的重力当做小车所受的合外力F，通过多次测量作出a-F图线，如图丙中实线所示．试分析图线不过坐标原点的原因是平衡摩擦力过度，图线上部明显偏离直线的原因是砂和砂桶的质量m不满足远小于小车的质量M．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．如图1所示为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．

    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的拉力，用DIS测小车的加速度．
    （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图2所示）．
    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是在质量不变的情况下，加速度与力成正比．
    ②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是C
    A．小车与轨道之间存在摩擦
    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大
    D．所用小车的质量太大．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，原长为L轻弹簧的一端固定在O点，另一端连接一个可视为质点的小球．当小球以速度v绕O点做匀速圆周运动时，弹簧的长度为L1，弹簧始终处于弹性限度内，改变小球的速度，当弹簧的长度为L2时，小球做匀速圆周的角速度为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图所示，有两本完全相同的书A、B，书重均为5N，若将两本书等分成若干份后交叉地叠放在一起置于光滑桌面上，并将书A固定不动，用水平向右的力F把书B抽出，现测得一组数据如下：
     实验次数 1 2 3 4… n
     将书分成的分数 2 4 6 8… 逐页交叉
     力F的大小（牛） 4.5 10.5 22.5 46.5… 190.5
    根据以上数据，试求：
    （1）若将书分成32份，力F应为多大？
    （2）该书的页数．
    （3）若两本书任意两张纸之间的动摩擦因数μ相等，则μ为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．某同学想要用电磁打点计时器测量物块做匀加速直线运动的加速度．已知实验室所用电源的频率为50Hz，电压为220V．物块运动过程中所得到的纸带的一部分如图所示，图中标出了五个连续点之间的距离．

    （1）实验中所需器材除了打点计时器、纸带、复写纸片、导线、小车，还需要的器材有低压交流电源、毫米刻度尺．
    （2）物块下滑时的加速度a=3.25m/s2，打C点时物块的速度v=1.79m/s．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．关于摩擦力，下列说法正确的是（　　）
    A．运动的物体可能受到静摩擦力作用，静止的物体也可能受到滑动摩擦力作用
    B．摩擦力的存在依赖于弹力，所以有弹力必定有摩擦力
    C．一个物体可以同时受到滑动摩擦力和静摩擦力的作用
    D．摩擦力的方向可能与运动方向相同，也可能相反，但一定与运动方向在同一直线上

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．某同学在“探究小车速度随时间变化规律“实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图1所示，

    （1）已知电火花式打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带上各计数点的间距如图1，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出，计算小车运动加速度的表达式为a=$\frac{{（x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}）-（{x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3}）}{9{T}^{2}}$．
    （2）某同学量得x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.23cm．由此计算出打点计时器打下B、C、D、F时小车的瞬时速度，则打点计时器打下E点时小车的瞬时速度vD=0.864m/s，vE=0.928m/s（小数点后保留三位数字）．
    位置BCDEF
    速度（m•s-1）0.7370.8010.992
    （3）以A点为计时起点，在坐标图中合理地选择标度，画出小车的v-t图象，并利用该图象求出物体的加速度a=0.64m/s2（结果保留两位有效数字）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    18．如图所示为一滑梯的示意图，滑梯的长度AB为 L=5.0m．BC段为与滑梯平滑连接的水平地面．一个小孩从滑梯顶端由静止开始滑下，离开B点后在地面上滑行了s=3.0m后停下，小孩在水平地面上滑行的时间为1s．求：
    （1）小孩在B点的速度v的大小；
    （2）小孩在AB段的加速度a的大小．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案