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17.某同学在“探究小车速度随时间变化规律“实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图1所示,

(1)已知电火花式打点计时器所用交流电的频率为50Hz,纸带上各计数点的间距如图1,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出,计算小车运动加速度的表达式为a=$\frac{{(x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$.
(2)某同学量得x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.23cm.由此计算出打点计时器打下B、C、D、F时小车的瞬时速度,则打点计时器打下E点时小车的瞬时速度vD=0.864m/s,vE=0.928m/s(小数点后保留三位数字).
位置BCDEF
速度(m•s-10.7370.8010.992
(3)以A点为计时起点,在坐标图中合理地选择标度,画出小车的v-t图象,并利用该图象求出物体的加速度a=0.64m/s2(结果保留两位有效数字).

分析 (1)根据连续相等时间内的位移之差是一恒量,运用逐差法求出加速度.
(2)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出D、E的瞬时速度.
(3)作出小车的速度时间图线,结合图线的斜率求出物体的加速度.

解答 解:(1)根据△x=aT2,运用逐差法得,a=$\frac{{(x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$.
(2)D点瞬时速度等于CE段的平均速度,${v}_{D}=\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{2T}$=$\frac{(8.33+8.95)×1{0}^{-2}}{0.2}$m/s=0.864m/s.E点的瞬时速度等于DF段的平均速度,则${v}_{E}=\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{2T}=\frac{(8.95+9.61)×1{0}^{-2}}{0.2}$m/s=0.928m/s.
(3)小车的速度时间图线如图所示,图线的斜率表示加速度,a=$\frac{△v}{△t}=\frac{0.97-0.70}{0.46-0.04}≈0.64m/{s}^{2}$.
故答案为:(1)$\frac{{(x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$,(2)0.864,0.928,(3)0.64.

点评 解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,主要是匀变速直线运动推论的运用.注意有效数字的保留.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.根据“探究加速度与力、质量的关系”的实验完成下面的题目.
(1)有关实验以及数据处理,下列说法正确的是AC.
A.应使砂和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差
B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m及小车和砝码的总质量M;根据公式a=$\frac{mg}{M}$,求出小车的加速度
C.处理实验数据时采用描点法画图象,可以减小偶然误差
D.处理实验数据时采用a-M 图象,是为了便于根据图线直观地作出判断
(2)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过低,使得倾角偏小.他所得到的a-F关系可用图1中的哪个表示?D.

(3)某学生将实验装置按如图2所示安装好,准备接通电源后开始做实验.他的装置图中,明显的错误是打点计时器使用直流电源;小车与打点计时器间的距离太长;木板水平,没有平衡摩擦力 (写出两条).

(4)图3是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为:xAB=3.22cm、xBC=3.65cm、xCD=4.08cm、xDE=4.49cm,xEF=4.91cm,xFG=5.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=0.42m/s2.(结果保留二位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.一质点做匀速直线运动,现对其施加一恒力,且原来作用在质点上的力不发生改变,则(  )
A.质点速度的方向总是与该恒力的方向相同
B.质点速度的方向总是与该恒力的方向垂直
C.质点加速度的方向与该恒力的方向不可能总是相同的
D.质点单位时间内速度的变化量总是不变的

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

5.一小车正在以初速度为6m/s,加速度大小为2m/s2做匀变速直线运动,若从此时开始计时;求:
(1)当匀加速运动时,第5s小车运动的位移为多少?
(2)当匀减速运动时,前4s小车运动的位移为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.关于加速度,下列说法正确的是(  )
A.加速度就是增加的速度
B.加速度是描述速度变化大小的物理量
C.加速度的方向和速度方向是相同的
D.加速度大表示速度变化快

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.今有甲、乙两个电阻,在相同时间内流过甲的电荷量是乙的2倍,甲、乙两端的电压之比为1:3,则甲、乙两个电阻阻值的比值为(  )
A.1:6B.1:3C.1:4D.1:8

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.关于速度和加速度的方向,下列说法正确的是(  )
A.速度方向为正,加速度方向一定为正
B.速度的方向就是加速度的方向
C.速度改变量的方向就是加速度的方向
D.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,匀强磁场的方向垂直于纸面向里,P和Q是两个带电粒子在磁场中的运动径迹,图中箭头表示粒子的运动方向.那么,径迹为P的粒子的电性为正,径迹为Q的粒子的电性为负.(选填“正”或“负)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.在某次发射科学实验卫星“双星”中,放置了一种磁强计,用于测定地磁场的磁感应强度.磁强计的原理如图所示(背面),电路中有一段金属导体,它的横截面是宽为a、高为b的长方形,放在沿y轴正方向的匀强磁场中,导体中通有沿x轴正方向、大小为I的电流.已知金属导体单位体积中的自由电子数为n,电子电荷量为e.金属导电过程中,自由电子做定向移动可视为匀速运动.测出金属导体前后两个侧面间的电势差为U.则下列说法正确的是(  )
A.电流方向沿x轴正方向,正电荷受力方向指向前侧面,因此前侧面电势较高
B.电流方向沿x轴正方向,电子受力方向指向前侧面,因此后侧面电势较高
C.磁感应强度的大小为B=$\frac{nebU}{I}$
D.磁感应强度的大小为B=$\frac{2nebU}{I}$

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