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2.小毛同学用电磁打点计时器研究小车的匀变速直线运动.
(1)他将打点计时器接到频率为50Hz,电压为220V的交流电源上,实验时得到一条纸带.
(2)他在纸带上便于测量的地方选取第一个记数点,在这个点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E,则CE之间所用的时间为0.2s;
(3)若他测量时发现B点已模糊不清,测得AC长为14.56cm,CD长为11.15cm,DE长为13.73cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为0.986m/s,小车运动的加速度大小为2.58m/s2.(保留3位有效数字)

分析 电磁打点计时器的工作电压为6V,交流电的频率为50Hz.
根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度,结合速度时间公式求出C点的速度.

解答 解:(1)打点计时器接到频率为50Hz,电压为220V的交流电源上.
(2)相邻计数点间的时间间隔为0.1s,则CE之间的时间间隔为0.2s.
(3)根据${{x}_{DE}-x}_{CD}=a{T}^{2}$得加速度为:a=$\frac{(13.73-11.15)×1{0}^{-2}}{0.01}=2.58m/{s}^{2}$,B点的瞬时速度为:${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.1456}{0.2}m/s=0.728m/s$,
则C点的速度为:vC=vB+aT=0.728+2.58×0.1m/s=0.986m/s.
故答案为:(1)50,6,(2)0.2,(3)0.986,2.58

点评 解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,关键是匀变速直线运动推论的运用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.下列可以看成质点的是(  )
A.研究地球的自转B.研究旋转的自行车车轮
C.马拉松长跑的运动员D.表演艺术体操的运动员

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13.下列表示物体做匀变速直线运动的是(  )
A.甲乙B.甲丙C.乙丁D.乙丙

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10.如图是物体做直线运动的v-t图象,由图可知,该物体(  )
A.第1s内和第3s内的运动方向相反
B.第3s内和第4s内的加速度相同
C.第1s内和第4s内的加速度大小相等
D.3s末速度方向和加速度方向都发生改变

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17.关于加速度,下列说法正确的是(  )
A.加速度反映了物体速度变化的大小
B.物体的速度有变化,则加速度必有变化
C.物体的加速度方向改变了,则物体的运动方向立即随之改变
D.物体的加速度大小变大了,物体的速度就变化的快了

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7.如图所示,A、B、C、D是四个完全相同的木块,在图甲中,水平力F作用于B上,A、B处于静止状态,图乙中,竖直弹簧作用于D上,C、D处于静止状态,则关于A、B、C、D的受力情况,下列说法正确的是(  )
A.图甲中A受五个力,图乙中C受三个力
B.图乙中墙对C可能有摩擦力
C.图甲中墙对A一定没有摩擦力
D.图乙中D对C一定有向右上方的摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,一个质量为m的物体(可视为质点),由斜面底端的A点以某一初速度冲上倾角为30°的固定斜面做匀减速直线运动,减速的加速度大小为g,物体沿斜面上升的最大高度为h,在此过程中(  )
A.物体克服摩擦力做功$\frac{1}{2}$mghB.物体的动能损失了mgh
C.物体的重力势能增加了2mghD.系统机械能损失了mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.小明通过实验验证力的平行四边形定则.
(1)实验记录纸题图1所示,O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两弹簧测力计共同作用时,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点;一个弹簧测力计拉橡皮筋时,拉力F3的方向过P3点.三个力的大小分别为:F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N.请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力.

(2)仔细分析实验,小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化,影响实验结果.他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度,发现读数不相同,于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响.
实验装置如图2所示,将一张白纸固定在竖直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O点,下端N挂一重物.用与白纸平行的水平力缓慢地移动N,在白纸上记录下N的轨迹.重复上述过程,再次记录下N的轨迹.
两次实验记录的轨迹如图3所示,过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点,则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的大小关系为Fa=Fb
(3)根据(2)中的实验,可以得出的实验结果有哪些?BD(填写选项前的字母)
A.橡皮筋的长度与受到的拉力成正比
B.两次受到的拉力相同时,橡皮筋第2次的长度较长
C.两次被拉伸到相同长度时,橡皮筋第2次受到的拉力较大
D.两次受到的拉力相同时,拉力越大,橡皮筋两次的长度之差越大
(4)根据小明的上述实验探究,请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项.选用新橡皮筋;橡皮筋拉伸不宜过长.

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11.实验装置如图甲所示,将一张白纸固定在竖直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O点,下端N挂一重物.用于白纸平行的水平力缓慢地移动N,在白纸上记录下N的轨迹,重复上述过程,再次记录下N的轨迹.两次实验记录的轨迹如图乙所示,过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点,实验中橡皮筋分别被拉伸到a与b时所受拉力大小为Fa、Fb,则下列说法中正确的是(  )
A.Fa大于Fb
B.Fa小于Fb
C.两次受到的拉力相同时,橡皮筋第2次的长度较长
D.两次被拉伸到相同长度时,橡皮筋第2次受到的拉力较大

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