分析 (1)在最低点,根据牛顿第二定律求得半径
(2)从A到O根据动能定理求得A的速度;
(3)从平台到A根据动能定理求得高度
解答 解:(1)根据牛顿第三定律可知,轨道对小孩的支持力为915N
在最低点根据牛顿第二定律可知:${F}_{N}-mg=\frac{m{v}^{2}}{R}$,
代入数据解得:R=2m
(2)从A到O根据动能定理可知:$mgR(1-cos60°)=\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{A}^{2}$,
代入数据解得:vA=5m/s
(3)从平台到A根据动能定理可知:$mgh=\frac{1}{2}{mv}_{A}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{0}^{2}$,
代入数据解得:h=0.8m
答:(1)圆弧轨道的半径为2m.
(2)小孩落到A点时的速度大小为5m/s
(3)平台距A点竖直高度h为0.8m.
点评 本题主要考查了动能定理,关键是合理的选取研究过程,明确每个过程中的受力及做功情况即可求得
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲车做匀加速直线运动 | |
| B. | 乙车始终静止 | |
| C. | 0~t1时间内,甲的速度大于乙的速度 | |
| D. | 0~t1时间内,甲、乙两物体位移相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{a}{b}$ | B. | $\frac{a}{{b}^{2}}$ | C. | ab2 | D. | ab |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲中小球开始下落的高度比图乙中小球开始下落的高度高 | |
| B. | 图甲中小球开始下落的高度和图乙中小球开始下落的高度一样高 | |
| C. | 图甲中小球对轨道最低点的压力比图乙中小球对轨道最低点的压力小 | |
| D. | 图甲中小球对轨道最低点的压力和图乙中小球对轨道最低点的压力一样大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 该列波沿x轴负方向传播 | |
| B. | 该列波的周期为1s | |
| C. | 该列波的波速为2m/s | |
| D. | 1s末,质点M的运动方向沿y轴的负方向 | |
| E. | 0~1s内,质点N的路程等于8cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 大小为B0 | B. | 大小为$\sqrt{3}$B0 | C. | 方向垂直于AB | D. | 方向垂直于AC |
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