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    10．如图所示，无限大均匀带正电薄板竖直放置，其周围空间的电场可认为是匀强电场． 光滑绝缘细管垂直于板穿过中间小孔，细管内一个视为质点的带负电小球仅在电场力作用下运动，经过O点时速率为v0，动能为EK0．以小孔为原点建立x轴，规定x轴正方向为加速度a、速度v的正方向，薄板电势为+φ．下图分别表示x轴上各点的电势φ，小球的加速度a、速度v和动能Ek随x的变化图象，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据匀强电场中电势差与场强的关系公式U=Ed，分析电势与x的关系；根据牛顿第二定律分析加速度的大小和方向；根据动能定理分析速度和动能与x的关系．

    解答 解：A、在x＜0范围内，当x增大时，由U=Ed=Ex，可知，电势差均匀增大，φ-x应为向上倾斜的直线；在x＞0范围内，当x增大时，由U=Ed=Ex，可知，电势差均匀减小，φ-x也应为向下倾斜的直线，故A正确；
    B、在x＜0范围内，电场力向右，加速度向右，为正值；在x＞0范围内，电场力向左，加速度向左，为负值；故B错误；
    C、在x＜0范围内，根据动能定理得：qEx=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$，v-x图象应是曲线；同理，在x＞0范围内，图线也为曲线，故C错误；
    D、在x＜0范围内，当x增大时，由U=Ed=Ex，可知，电势差均匀增大，φ-x应为向上倾斜的直线；在x＞0范围内，当x增大时，由U=Ed=Ex，可知，电势差均匀减小，Ek-x也应为向下倾斜的直线，故D正确；
    故选：AD．

    点评 对于物理图象，往往要根据物理规律，写出解析式，再加以分析，这是常用的解题方法，难度中等．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是200N/m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，竖直圆弧轨道光滑，半径为R，在轨道上的A点由静止释放一个质量为m的小球，小球滑至轨道最低点B时的速度大小为v．重力加速度为g．求：
    （1）轨道上A点与B点的高度差；
    （2）小球滑至B点时对轨道的压力的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，质量M=3kg的物块A放在水平桌面上，物块A与桌面之间的动摩擦因数为μ=0.2，一轻绳跨过光滑的定滑轮连接A和B两个物块，物块B的质量m=1kg，托起物块B，使物块B距离地面的高度h=0.5m，且轻绳刚好拉直．先由静止释放物块B，已知水平桌面足够长，物块A不会与滑轮相撞，g=10m/s2，求
    （1）B落地前物块A的加速度大小；
    （2）物块A的运动总时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．光滑水平面上有A、B两带电小球，A的质量为B的质量的2倍，将两球由静止释放．开始时A的加速度为a，经一段时间后，B的加速度也为a，速度大小为v，则此时，A球的加速度为0.5a．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，倾角θ=37°、高为h的斜面固定在水平地面上．小球从高为H（h＜H＜$\frac{13}{9}h$）处自由下落，总能与斜面上的特定小装置做无能量损失的碰撞后，水平抛出．小球自由下落到斜面上的落点距斜面左侧的水平距离x满足一定条件时，小球能直接落到水平地面．已知cos37°=$\frac{4}{5}$，sin37°=$\frac{3}{5}$，忽略空气阻力．
    （1）求小球落到水平地面时的速度大小．
    （2）要使小球做平抛运动后能直接落到水平地面，求x应满足的条件．
    （3）在满足（2）的条件下，求小球运动最长时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示是甲、乙两物体从同一地点同时沿同一方向运动的速度时间图象，其中t2=2t1，则（　　）
    A．在t1时刻，乙物体在前，甲物体在后
    B．在t1时刻，甲、乙两物体相遇
    C．在t1时刻，甲、乙两物体速度相等，且两物体相距最远
    D．在t2时刻，甲、乙两物体相遇

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．（1）在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中（如图1），以下做法正确的是B
    A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，后接通电源
    D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响

    （2）有两位同学通过测量，分别作出a-F图象如图2，试分析：
    甲图的线不通过坐标原点的原因是斜面倾角太小；
    乙图的线不通过坐标原点的原因是斜面倾角太大．
    （3）以下是一实验小组所获取的部分实验数据，根据表格中数据，在图3中取合适的坐标系，作出图象．
    表格：所有实验砂桶质量均取m=50g
    次数小车质量
    M/g    		加速度
    a/m•s-2    		$\frac{1}{M}$/kg-1
    12001.915.00
    22501.714.00
    33001.503.33
    43501.362.86
    54001.122.50
    64501.002.22
    75000.902.00
    根据图象判断，实验产生误差的最主要原因是：未能满足砂与砂桶的总质量远小于小车的质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到较远的轨道的过程中（　　）
    A．原子要吸收光子，电子的动能增加，原子的电势能增加，原子的能量增加
    B．原子要放出光子，电子的动能减少，原子的电势能减少，原子的能量减少
    C．原子要吸收光子，电子的动能增加，原子的电势能减少，原子的能量增加
    D．原子要吸收光子，电子的动能减少，原子的电势能增加，原子的能量增加

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