【题目】如图所示,水平放置的两平行金属板长为L,间距为d。一排长度正好为d的质子从金属板左侧均以速度v平行金属板射入电场中,已知质子电量为e,质量为m。求:
(1)欲使所有质子都不从板间飞出,则两板电压U的最小值是多少?
(2)若两板间加上(1)问中的电压,将粒子换为氚核,仍以速度v平行金属板射入电场中,求能出场的粒子数目占粒子总数的比例k。(粒子重力及相互间作用力忽略不计)
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【题目】下列说法正确的是( )
A.天然放射元素衰变的快慢与所处的化学、物理状态无关
B.粒子散射实验中少数粒子发生了较大偏转,这是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据之一
C.由玻尔理论可知,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要辐射一定频率的光子,同时电子的动能增大,电势能减小
D.在光电效应实验中,用同种频率的光照射不同的金属表面,从金属表面逸出的光电子的最大初动能Ek越大,则这种金属的逸出功W0越大
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【题目】如图所示,用力F把铁块压紧在竖直墙上不动,那么,当F增大时(设铁块对墙的压力为N,物体受墙的摩擦力为f)下列说法正确的是
A.N增大,f增大B.N增大,f不变
C.N变小,f不变D.关于N和f的变化,以上说法都不对
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【题目】我国首批隐形战斗机歼-20已形成初步战斗力。某次演习时,在某一高度水平匀速飞行的战斗机离目标水平距离L时投弹(投弹瞬间炸弹相对战斗机的速度为零),可以准确命中目标。若战斗机水平飞行高度变为原来的倍,飞行速度变为原来的倍,要仍能命中目标,则战斗机投弹时离目标的水平距离为(不考虑空气阻力)( )
A.B.C.D.
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【题目】质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质木架上的A点和C点,如图所示,当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动,绳a在竖直方向,绳b在水平方向,当小球运动到图示位置时,绳b被烧断的同时杆子停止转动,则( )
A.小球仍在水平面内做匀速圆周运动
B.在绳被烧断瞬间,a绳中张力突然增大
C.若角速度ω较小,小球在平行于平面ABC的竖直平面内摆动
D.若角速度ω较大,小球可在垂直于平面ABC的竖直平面内做圆周运动
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【题目】如图所示,、两物体的质量,中间用一段细绳相连并有一被压缩的弹簧,放在平板小车C上后,、、C均处于静止状态,若地面光滑,则在细绳被剪断后,、尚未从C上滑离之前,、在C上沿相反方向滑动过程中( )
A.若、与C之间的摩擦力大小相同,则、组成的系统动量守恒,、、组成的系统动量也守恒
B.若、与C之间的摩擦力大小相同,则、组成的系统动量不守恒,但、、C组成的系统动量守恒
C.若、与C之间的摩擦力大小不相同,则、组成的系统动量不守恒,、、C组成的系统动量也不守恒
D.若、与C之间的摩擦力大小不相同,则、组成的系统动量不守恒,但、、C组成的系统动量守恒
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【题目】如图所示,原、副线圈匝数比为2∶1的理想变压器正常工作时( )
A.原、副线圈磁通量之比为2∶1
B.原、副线圈电流之比为1∶2
C.输入功率和输出功率之比为1∶2
D.原、副线圈磁通量变化率之比为2∶1
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【题目】某实验小组在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,将不同数量的钩码分别挂在竖直轻弹簧的下端,弹簧始终处于弹性限度内进行测量,根据实验所测数据,利用描点法做出了所挂钩码的总重力G与弹簧总长L的关系图像如图所示。则
(1)该弹簧的劲度系数为____________;
(2)由图像可求出,弹簧的弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为________N。
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【题目】某实验小组利用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,单个钩码的质量为m,打点计时器所接的交流电源的频率为50 Hz,动滑轮质量不计,实验步骤如下:
①按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;
②调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;
③挂上钩码,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度,读出弹簧测力计的示数;
④改变钩码的数量,重复步骤③,求得小车在不同拉力作用下的加速度。
根据上述实验过程,回答以下问题:
(1)对于上述实验,下列说法不正确的是________ (填选项前的字母)。
A.钩码的质量应远小于小车的质量 B.步骤②是平衡摩擦力的操作
C.与小车相连的细线与长木板一定要平行 D.不需要记录所挂钩码的质量
(2)实验中打出的一条纸带如图所示,图中相邻两计数点间还有4个点未画出,由该纸带可求得小车在B点的瞬时速度是=_______m/s,小车的加速度=________m/s2(结果保留两位有效数字)。
(3)若交流电的实际频率大于50 Hz,则上述(2)中加速度a计算结果与实际值相比____(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
(4)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像,与本实验相符合的是________。
(5) 若实验步骤②中,让长木板水平放置,没有做平衡摩擦力,其余实验步骤不变且操作正确,读出弹簧测力计的示数F,处理纸带,得到滑块运动的加速度a;改变钩码个数,重复实验,以弹簧测力计的示数F为纵坐标,以加速度a为横坐标,得到的图象是纵轴截距为b的一条倾斜直线,如图所示。已知小车的质量为M,重力加速度为g,忽略滑轮与绳之间的摩擦以及纸带与限位孔之间的摩擦,则小车和长木板之间的动摩擦因数μ=_____。
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