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图L1­3­3为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片.该照片经过放大后分析出,在曝光时间内,子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1%.已知子弹飞行速度约为500 m/s,因此可估算出这幅照片的曝光时间最接近(  )

图L1­3­3

A.10-3 s             B.10-6 s              C.10-9 s             D.10-12 s


B [解析] 设子弹长度为0.05 m,子弹影像前后错开的距离为曝光时间内子弹的位移x,根据题意有x=0.05 m×1%=vΔt,解得曝光时间Δt=1×10-6 s,选项B正确.


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科目:高中物理 来源: 题型:


如图示,螺线管的导线的两端与两平行金属板相接,一个带负电的小球用丝线悬挂在两金属板间,并处于静止状态,若条形磁铁突然插入线圈时,小球的运动情况是(     )

A.向左摆动       B.向右摆动

C.保持静止       D.无法判定

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物理学中引入“质点”概念,从科学方法来说,是属于(  )

A.观察、实验的方法

B.逻辑推理的方法

C.类比的方法

D.建立理想模型的方法

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 (多选)某一运动质点沿一直线做往复运动,如图L1­2­3所示,OAABOCCD=1 m,O点为原点,且质点由A点出发沿x轴正方向运动至B点后返回,并沿x轴负方向运动.下列说法正确的是(  )

图L1­2­3

A.质点从AB再到C的位移为2 m,路程为4 m

B.质点从BD的位移为-4 m,路程为4 m

C.当质点到达D点时,其位置可用D点的坐标-2 m表示

D.当质点到达D点时,相对于A点的位移为-3 m

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科目:高中物理 来源: 题型:


甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移,甲车在前半段位移上以v1=40 km/h的速度运动,后半段位移上以v2=60 km/h的速度运动;乙车前半段时间内以v1=40 km/h的速度运动,后半段时间内以v2=60 km/h的速度运动,则甲、乙两车整个过程中的平均速度大小关系是(  )

A.vv         B.vv

C.vv         D.无法比较

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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,最合理的方法是(  )

A.根据任意两计数点的速度用公式a算出加速度

B.根据实验数据画出v­t图像,量取其倾角θ,由公式a=tan θ求出加速度

C.根据实验数据画出v­t图像,由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a算出加速度

D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度

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 “探究小车速度随时间变化的规律”的实验是同学们进入高中学习的第一个分组探究实验,在实验过程中,物理老师记录了部分探究实验小组同学的实验过程和行为,你认为以下实验过程、行为正确的是(  )

A.某实验小组同学走进实验室就开始动用实验器材,实验过程中在实验室到处跑来跑出,实验结束后没有整理实验器材并把没有用的纸带随手乱扔

B.某实验小组安装好实验装置后,先接通电源再放开小车,打点,关闭电源,给纸带编号,换上新纸带,重复三次实验

C.某实验小组从三条纸带中任意拿出一条纸带,标上记数点(每隔4个自然计时点选取一个计数点)0、1、2、3、4、5,测量各相邻计数点之间的距离,把测量结果填入表中

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一列火车从静止开始做匀加速直线运动,一人站在第一节车厢前端的旁边观测,第一节车厢通过他历时2 s,整列车通过他历时6 s,则这列火车的车厢有(  )

A.3节       B.6节          C.9节       D.12节

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下列关于自由落体运动的说法中正确的是(  )

A.自由落体运动就是初速度为零的运动

B.自由落体运动就是加速度为g的运动

C.自由落体运动就是初速度为零、加速度为g的运动

D.自由落体运动就是速度与时间成正比的运动

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