练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处，为此工人们设计了一种如图所示的简易滑轨：两根圆柱形木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上，把一摞瓦放在两木杆构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处．在实际操作中发现瓦滑到底端时速度较大，有可能摔碎，为减少瓦滑到底端时的速度，可行的措施是（　　）
    A、减少每次运送瓦的块数B、增大两杆之间的距离C、选用长些的木杆D、把瓦翻一面再放上木杆（设μ不变）
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    利用如图所示的装置探究摩擦力时，第一次将质量为m的木块P放在木板上，当将下面的木板以速度v匀速抽出时，弹簧秤读数为F1，第二次在木块P上放质量为△m的砝码后，也以速度v匀速抽出木板时，弹簧秤的读数为F2．关于木块P与木板之间的动摩擦因数μ，下列表达式正确的是（重力加速度为g）
    （　　）
    A、μ=
    F2+F1
    △mg
    B、μ=
    F2
    (m+△m)g
    C、μ=
    F2-F1
    △mg
    D、μ=
    F1
    mg

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是骨折病人的牵引装置示意图．绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内，为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是（　　）
    A、只增加绳的长度B、只增加重物的质量C、只将两定滑轮的间距变大D、只将病人的脚向左移动远离定滑轮

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力的大小分别是9N、16N，它们方向之间的夹角可以改变，则这两个力的合力的大小可能是（运动）（　　）
    A、合力的最大值是25NB、合力的大小可能是16NC、合力的最小值可能是零D、合力的大小可能是8N

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力F1与F2的合力大小为6N，则F1与F2的大小可能是（　　）
    A、F1=2 N，F2=9 NB、F1=4 N，F2=8 NC、F1=1 N，F2=8 ND、F1=2 N，F2=1 N

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    以下说法中正确的是（　　）
    A、2N的力能够分解成6N和3N的两个分力B、10N的力可以分解成5N和4N的两个分力C、2N的力可以分解成6N和5N的两个分力D、10N的力可以分解成10N和10N的两个分力

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个力竖直向下大小为4N，它的一个分力与该力成370角斜向左下方大小为5N，则它的另一个分力（　　）
    A、大小为1N，方向水平向左B、大小为9N，方向水平向右C、大小为3N，方向水平向右D、大小可能为1N～9N，方向水平向左

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，物体重力为G，静止在倾角为θ的斜面上，将G分解为垂直斜面向下的力F1和沿斜面向下的力F2，则（　　）
    A、F1就是物体对斜面的压力B、F2就是物体受到的摩擦力C、物体对斜面的压力方向与F1相同，大小为GcosθD、物体所受的静摩擦力方向与F2相同，大小为Gsinθ

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    已知合力的大小和方向求两个分力时，下列说法中错误的是（　　）
    A、若已知两个分力的方向，分解是唯一的B、若已知一个分力的大小和方向，分解是唯一的C、此合力有可能分解成两个与合力等大的分力D、若已知一个分力的大小及另一个分力的方向，分解是唯一的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案