【题目】如图所示的阴极射线管的玻璃管内已经抽成真空,当左右两个电极连接到高压电源时,阴极会发射电子,电子在电场的加速下飞向阳极,挡板上有一个扁平的狭缝,电子飞过挡板后形成一个扁平的电子束,长条形的荧光板在阳极端稍稍倾向轴线,电子束掠射到荧光板上,显示出电子束的径迹,现在用该装置研究磁场对运动电荷的作用的实验,下列对该实验的说法正确的是( )
A.没有施加磁场时,电子束的径迹是一条抛物线
B.若图中左侧是阴极射线管的阴极,加上图示的磁场,电子束会向上偏转
C.施加磁场后,根据电子束在磁场中运动径迹和磁场方向,可由相关知识判断出阴极射线管两个电极的极性
D.施加磁场后,结合阴极射线管的两个电极的极性和电子束在磁场中运动的径迹,可以判断出磁场的方向,但无法判断出磁场的强弱
【答案】D
【解析】A、没有施加磁场时,电子束只受电场离,在电场力作用下做加速直线运动,故A错误;
B、因为左边是阴极,右边是阳极,所以电子在阴极管中的运动方向是左到右,产生的电流方向是右到左(注意是电子带负电),根据左手定则,四指指向左,手掌对向N极(就是这个角度看过去指向纸面向里),此时大拇指指向下面,所以电子在洛伦兹力作用下轨迹向下偏转,故B错误;
C、根据轨迹和左手定则即可判断阴极射线管两个电极的极性,故C正确;
D、施加磁场后,结合阴极射线管的两个电极的极性和电子束在磁场中运动的径迹,可以判断出磁场的方向,根据曲率半径可判断出磁场强弱,故D错误;
故选:C
此题要求要了解电子射线管的构造和原理,阴极是发射电子的电极,电子在磁场中运动,受到洛伦兹力的作用而发生偏转.从而显示电子运动的径迹,偏转方向有左手定则判断;根据曲率半径可判断磁场强弱;
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【题目】在光滑的水平地面上静止着一质量M=0.4kg的薄木板,一个质量m=0.2kg的木块(可视为质点)以v0=4m/s的速度,从木板左端滑上,一段时间后,又从木板上滑下(不计木块滑下时的机械能损失),两物体仍沿直线继续向前运动,从木块与木板刚刚分离开始计时,经时间t=3.0s , 两物体之间的距离增加了s=3m , 已知木块与木板的动摩擦因数μ=0.4,求薄木板的长度.
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【题目】如图所示是AB两质点从同一地点运动的x﹣t图象,则下列说法中正确的是( )
A.A质点以20m/s的速度匀速运动
B.B质点做曲线运动
C.B质点最初4s做加速运动,后4s做减速运动
D.A,B两质点在4s末相遇
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【题目】关于物体内能的变化情况的说法正确的是( )
A.吸热的物体的内能一定增加
B.体积膨胀的物体的内能一定减少
C.物体速度加大时,物体内能一定加大
D.绝热压缩物体,其内能一定增加
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【题目】如图所示是一登山运动员从拉萨攀登到珠峰峰顶的线路示意图,由此可判断下列说法正确的是( )
A.由起点到终点火炬手路程等于位移大小
B.运动员登山过程中如果速度大小不变,则相同时间内,位移一定相同
C.计算登山运动员的平均速度时可以把火炬手当成质点
D.以上说法均不正确
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验的准备阶段,在小车不挂小桶时,先将木板的一端垫起一定高度. 这样做的目的是
A.测量小车运动的加速度B.平衡摩擦力
C.测量小车运动的速度D.测量木板倾斜的角度
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【题目】如图所示,某实验小组同学学习了匀变速直线运动规律后,利用光电门和光电计时器设计了一测量一滑块沿斜面下滑的加速度的实验方案.部分操作步骤如下:
(1)在滑块中央装有一宽度为L挡光片,将光电计时器装在斜面上的某B点,让滑块中央从斜面A点静止释放,当滑块中央经过斜面上的B点时,装在B点的光电计时器(图中没有画出)记录到挡光片经过B点的时间为△t,于是滑块中央在B点附近的瞬时速度vB就近似为 .
(2)要测出滑块下滑的加速度,还需要测量出 . (写出测量的物理量及符号)
(3)该小组滑块计算下滑的加速度的表达为 . (用已知量和测量量对应的符号表达)
(4)该实验小组实验方案中,由于挡光片有一定的宽度,所以上述的瞬时速度vB实质是 .
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【题目】如图所示,在方向水平向左的匀强电场中,有一内表面绝缘粗糙且内径很小的固定圆弧管道BC,其圆心O在水平地面上,竖直半径OC=R,地面上A点与B点的连线与地面的夹角θ=37°。一质量为m、电荷量为q的小球(可视为质点)从地面上的A点以大小 (g为重力加速度大小)的速度沿AB方向运动,并恰好无碰撞地从管口B进入管道BC,到达管口C时恰好与管道间无作用力。取sin37°=0.6,cos370=0.8求:
(1)该匀强电场的电场强度大小E以及小球到达管口 B时的速度大小v2;
(2)小球通过管道的过程中克服摩擦力做的功W克f
(3)小球从管口 C飞出后落到地面前向右的最大位移xm。
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