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    读出下列仪器测量的读数。 
    6.170cm   0.642mm
    游标卡尺的分度值为0.05mm，主尺上的读数为61mm，
    游标尺上的读数14×0.05=0.70mm，所以游标卡尺的读数为61+0.70=61.70mm=6.170mm
    螺旋测微器分度值为0.01mm，固定尺上读数为0.5mm，可动尺上的读数为0.140mm，
    读数为0.5+0.140=0.640mm，最末一位是估读数字，在0—3之间的数都可以
    故答案为：6.170cm   0.640mm
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中，由于摆球形状不规则，无法准确测量摆长l，但摆线的长度l’可以准确测量。现使用同一摆球，多次改变摆线长度l’并测得每一次相应的摆动周期T对于数据处理方法，下列说法中正确的是（   ）
    A．l’与T2不是直线关系
    B．摆长l可以利用l’-T2图线求出
    C．l’与T2是直线关系，在理论上，l’-T2直线的斜率与l-T2直线的相同
    D．l’与T2是直线关系，在理论上，l’-T2直线的斜率与l-T2直线的不同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学想测出物体A与水平桌面间的动摩擦因数，设计了如图所示的实验．把质量相同的物体B和A用细线连接在一起．与A连接的细线水平拉直，与B连接的细线竖直，将B由静止释放，B落地后A又运动了一段距离后静止在桌面上（未碰到滑轮），该同学可用的实验器材只有一把足够长的刻度尺．则该同学应测量出_ __       __（物理量要用字母表示），由此可知物体与桌面间的动摩擦因数μ＝___ _  。（用测量的物理量表示。不计滑轮的摩擦和空气的阻力）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一名同学在用下图甲所示的装置做“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器所用交变电流的频率为50Hz，下图乙是某次实验时得到的纸带，图中A、B、C、D、E是纸带上五个计数点，则                         （    ）
    A．打C点时小车的速度大小为2.1m/s
    B．打D点时小车的速度大小为4.6m/s
    C．小车的加速度大小为3.9m/s2
    D．小车的加速度大小为12m/s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    图7是某同学在研究小车做匀变速直线运动时，用打点计时器打出的一条纸带。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T。由图可知，打B点时小车的速度____________打D点时小车的速度（选填“大于”或“小于”）；计数点D对应的时刻小车速度的大小为__________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    给你一个未知质量的小砝码及完好的弹簧秤和天平各一把。用它们来测量当地的重力加速度。
    小题1:简述你的操作方法：                                                               
                                                            
    小题2:写出你操作方法下当地重力加速度的表达式：               

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在验证机械能守恒定律的实验中：
    (1)所用的是电源应为       （填“交流”或“直流”）电源。操作步骤中释放纸带和接通电源的先后顺序应该是_______         _          _
    (2)本实验误差的主要来源有__________________________________（试举出两条）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学用所示的实验装置验证牛顿第二定律，一端固定有定滑轮的长木板水平放在桌面上，沙桶通过绕过定滑轮的细线拉动小车，细线与长木板平行，小车上固定盒子，盒子内盛有沙子。

    小题1:她想用砂和砂桶的重力表示系统(小车、盒子及盒内沙子、悬挂的桶以及桶内沙子)受到的合外力，为了减少这种做法带来的实验误差，你认为实验中还应该采取的措施是：
                                                                              
    小题2:验证在系统质量不变的情况下，加速度与合外力成正比   
    从盒子中取出一些沙子，装入沙桶中，称量并记录沙桶的总重力，将该力视为合外力F，对应的加速度则从打下的纸带中计算得出。多次改变合外力F的大小，每次都会得到一个相应的加速度。本次实验中，桶内的沙子取自小车中。故系统的总质量不变。以合外力F为横轴，以加速度为纵轴，画出—F图像，图像是一条过原点的直线。
    —F图像斜率的物理意义是                                             
    _________________________                              _______________
    本次实验中，是否应该满足悬挂的沙桶总质量一定要远远小于小车(包括盛沙的盒及盒内的砂)的总质量?   答：____________(填“是”或“否”)；理由是________________                                             ____                                                ____.
    小题3:验证在合外力不变的情况下，加速度与质量成反比
    保持桶内沙子质量不变，在盒子内添加或去掉一些沙子，验证加速度与质量的关系。
    本次实验中，桶内的沙子总质量不变，故系统的所受的合外力不变。用图像法处理数据时，以加速度为纵轴，应该以哪一个质量的倒数为横轴?
    A．小车质量、盒子及盒内沙子质量之和
    B．小车质量、盒子及盒内沙子与悬挂的沙桶(包括桶与桶内的沙)质量之和
    答：_____________(填“A”或“B”)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度。实验过程如下：在斜面上铺上带有刻度的纸带，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端，在小车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度，使其每1s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在纸带上留下标志小车运动规律的点迹，如图乙所示；小车到达斜面底端时立即将小车移开。由于某种原因，其中位置4处被污损。

    小题1:滴水计时器的原理与课本上介绍的       原理类似；
    小题2:小车的加速度a=   m/s2，由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度v4=   m/s。（结果均保留2位有效数字）

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