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    某同学想测出物体A与水平桌面间的动摩擦因数，设计了如图所示的实验．把质量相同的物体B和A用细线连接在一起．与A连接的细线水平拉直，与B连接的细线竖直，将B由静止释放，B落地后A又运动了一段距离后静止在桌面上（未碰到滑轮），该同学可用的实验器材只有一把足够长的刻度尺．则该同学应测量出_ __       __（物理量要用字母表示），由此可知物体与桌面间的动摩擦因数μ＝___ _  。（用测量的物理量表示。不计滑轮的摩擦和空气的阻力）
    下落高度H，物体滑动的长度L      
    B物体落地之前： ，B物体落地之后：-；根据以上公式可求本题
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示是一小车在斜面上匀加速下滑过程中，通过打点计时器打出的纸带．纸上两相邻计数点的时间间隔为0.10s．由此可以得出打点计时器在打c点时小车的速度大小为         ，小车运动的加速度大小为      ．(结果保留三位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况。某次实验纸带的记录如图所示，纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，由图可知纸带的加速度等于    
    m/s2，在打D点时纸带的速度为     （保留两位有效数字)，F到G的距离为     cm.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用图甲装置验证机械能守恒定律，实验中电火花计时器所用交流电源的频率为  50 Hz，得到如图乙所示的纸带．选取纸带上打出的连续五个点A、B，、C、D、E，测出A点距起点0的距离S0=19.6cm，点A、C间的距离s1=8.36cm，点C、E的距离s2=9.86cm，g取9．8 m／s2，测得重锤的质量为100g．(计算结果保留两位小数)
    小题1:选取0、C两点为初末位置研究机械能守恒。重锤减少的重力势能为__________J，打下C点时重锤的动能为__________J
    小题2:实验中，由于存在阻力作用，重锤的重力势能总是大于重锤增加的动能。整锤在下落   过程中受到的平均阻力F＝_______N．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题


    小题1:某学习小组在“研究匀变速直线运动”的实验中，用如下图所示的气垫导轨装置来测小车的加速度，由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L，窄遮光板的宽度为d，窄遮光板依次通过两个光电门的时间分别为t1、t2，则滑块的加速度可以表示为a=             （用题中所给物理量表示）。
    小题2:该学习小组在测出滑块的加速度后，经分析讨论，由于滑块在气垫导轨上运动时空气阻力很小，可用上述实验装置来验证机械能守恒定律，为此还需测量的物理量是                                  ，机械能守恒的表达式为                                          。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    读出下列仪器测量的读数。 

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为X，且X1＝0.96cm，X2＝2.88cm，X3＝4.80cm，X4＝6.72cm，X5＝8.64cm，X6＝10.56cm，电磁打点计时器的电源频
    率为50Hz。根据纸带完成下列问题。(保留三位有效数。)

    小题1:打计数点2时纸带的速度大小V2＝        m/s， 打计数点4时纸带的速度大小
    V4＝          m/s。(4分)
    小题2: 在坐标纸中画出纸带的瞬时速度随时间变化的关系图线。(4分)
    小题3:根据图线可知此纸带的加速度大小
    a＝         m/s2。（2分）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图实所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置．

    (1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持________不变，用钩码所受的重力作为
    ________，用DIS测小车的加速度．
    (2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组
    数据可画出a－F关系图线(如图实－3－11所示)．①分析此图线的OA
    段可得出的实验结论是 _______________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________.
    ②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是      (　　)
    A．小车与轨道之间存在摩擦
    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大
    D．所用小车的质量太大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题


    小题1:读出下列电表的测量值。

    接0—3V量程时读数为             V。 接0—0.6A量程时读数            A。
    小题2:某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量某圆筒的内径和厚度，读出下图中的示数，游标卡尺所示的圆筒的内径测量值为               cm，螺旋测微器所示的圆筒的厚度的测量值为            mm.

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