| A. | 将实际的物体抽象为质点采用的是微元法 | |
| B. | 探究加速度a与力F、质量m之间的关系时,采用了控制变量法 | |
| C. | 定义电场强度的概念,采用的是比值定义法 | |
| D. | 伽利略比萨斜塔上的落体实验,采用的是理想实验法 |
分析 在现实生活中不存在真正的质点,将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法.探究加速度a与力F、质量m之间的关系时,保持m恒定的情况下,探究a与F的关系,采用的是控制变量法.电场强度运用比值法定义.伽利略比萨斜塔上的落体实验,是真实的实验.
解答 解:A、质点是用来代替物体的有质量的点,是实际物体的简化,质点在现实生活中不存在,将实际的物体抽象为质点是一种科学研究的方法.故A错误.
B、探究加速度a与力F、质量m之间的关系时,保持m恒定的情况下,探究a与F的关系,采用的是控制变量法.故B正确.
C、电场强度的定义式,采用的是比值法.故C正确.
D、伽利略理想实验是想象的实验,而伽利略比萨斜塔上的落体实验,是真实的实验.故D错误.
故选:BC.
点评 本题考查物理学常用的研究方法,有理想模型法、控制变量法、理想实验法等等.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 自然界的能量守恒,所以不需要节约能源 | |
| B. | 一座城市的能量耗散使其环境温度略高于周围农村的环境温度 | |
| C. | 煤炭和石油产品燃烧会造成空气污染和温室效应 | |
| D. | 能量耗散表明能源的利用是有条件的,也是有代价的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 光电效应实验揭示了光的粒子性 | |
| B. | 原子核发生一次β衰变,该原子核外就失去一个电子 | |
| C. | 原子核放出β粒子后,转变成的新核所对应的元素是原来的同位素 | |
| D. | 玻尔在研究原子结构中引进了量子化的观念 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 此图:由图可以看出,随着温度的升高,各种波长的辐射强度都有所增加,并且辐射强度的极大值向波长较短的方向移动 | |
| B. | 此图:放射源射出的三种射线在磁场中运动轨迹不同,说明三种射线带电情况不同 | |
| C. | 此图:按照汤姆生的枣糕式模型来推断α粒子散射的实验结果,应该是不会出现大角度偏转的粒子 | |
| D. | 此图:根据电子束通过铝箔后的衍射图样,说明电子具有粒子性 | |
| E. | 此图:光电效应实验表明光具有粒子性,并且证实了波既有能量又有动量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 人在沿直线匀速前进的车厢内,竖直向上跳起后,将落在起跳点的后方 | |
| B. | 楞次总结出了通电导线在磁场中受力方向的判定法则 | |
| C. | 回旋加速器利用了电磁感应原理 | |
| D. | 做曲线运动的物体其所受到的合外力方向与加速度方向一定在同一直线上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 剧烈膨胀,同时大量对外放热,使周围温度降低 | |
| B. | 剧烈收缩,同时从周围吸收大量热量,使周围温度降低 | |
| C. | 剧烈膨胀,气团对外做功,内能大量减少导致温度降低 | |
| D. | 剧烈收缩,外界对气团做功,故周围温度降低 |
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