一轻杆一端固定质量为m的小球.以另一端O为圆心.使小球在竖直平面内作半径为R的圆周运动.如图所示.则 A．小球过最低点时.球对杆的力不一定大于球的重力 B．小球过最高点时的最小速度是 C．小球过最高点时.杆对球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反 D．小球过最高点时.杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反.此时重力一定大于杆对球的作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内作半径为R的圆周运动，如图所示，则（）

　 A．小球过最低点时，球对杆的力不一定大于球的重力

　 B．小球过最高点时的最小速度是

　 C．小球过最高点时，杆对球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反

　 D．小球过最高点时，杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反，此时重力一定大于杆对球的作用力

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

如图是点电荷电场中的一条电场线，下面说法正确的是（　　）

　 A． A点场强一定大于B点场强

　 B．在B点静止释放一个电子，将一定向A点运动

　 C．这点电荷一定带正电

　 D．负电荷放在B点的电势能比放在A点的电势能小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（交流电的频率为50Hz）

（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s²．（保留两位有效数字）

（2）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，砂桶和砂的质量之和应满足的条件是．

（3）为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，实验操作中要平衡小车所受的阻力：小车不连细线时，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列的点．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

如图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点．加速度大小用a表示：

（1）OD间的距离为 cm．

（2）图2是根据实验数据绘出的s﹣t²图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示，加速度大小为 m/s²（保留三位有效数字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）

　 A．物体的重心一定在物体的几何中心上

　 B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大

　 C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比

　 D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，将一轻弹簧下端固定在倾角为θ的粗糙斜面底端，弹簧处于自然状态时上端位于A点．质量为m的物体从斜面上的B点静止下滑，与弹簧发生相互作用后，最终停在斜面上．下列说法正确的是（）

　 A．物体最终将停在A点

　 B．物体第一次反弹后不可能到达B点

　 C．整个过程中重力势能的减少量大于克服摩擦力做的功

　 D．整个过程中物体的最大动能大于弹簧的最大弹性势能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，在海滨游乐场里有一种滑沙运动．某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来．若人和滑板的总质量m=60kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ=0.50，斜坡的倾角θ=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取10m/s²．求：

（1）人从斜坡上滑下的加速度为多大？

（2）若AB的长度为25m，人滑到B处时速度为多大？

（3）若AB的长度为25m，求BC的长度为多少？