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    一物体置于粗糙水平地面上，按下图所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是(　　)

    A．Ff甲>Ff乙>Ff丙

    B．Ff乙>Ff甲>Ff丙

    C．Ff丙>Ff乙>Ff甲

    D．Ff甲＝Ff乙＝Ff丙


    D　动摩擦因数μ跟接触面的大小无关，因三种情况下μ相等，且对地面的压力大小都等于物体的重力，所以Ff＝μFN＝μmg，应选D.


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    做自由落体运动的物体，每秒的速度增量总是(　　)

    A．大小相等，方向相同

    B．大小不等，方向不同

    C．大小相等，方向不同

    D．大小不等，方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    确定如下图中甲和乙所示的棒和球所受的弹力的方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    三个质量相同的物体，与水平桌面的动摩擦因数相同，由于所受水平拉力不同，A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动，那么它们受到的摩擦力大小关系应是(　　)

    A．FB>FA>FC　　　　                      B．FA<FB<FC

    C．FB＝FA＝FC                            D．不能比较大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一木块静止在水平桌面上，已知木块重为10 N，木块与桌面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力为2.2 N，求：

    (1)用1.5 N的水平力拉木块时，木块受到的摩擦力有多大？

    (2)要使木块由静止开始运动，至少要用多大的水平拉力？

    (3)木块在桌面滑动后，使水平拉力大小变为1.5 N，木块受到多大的摩擦力？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在图中，若两物体的重力分别是GA＝20 N，GB＝40 N，A，B间动摩擦因数μ1＝0.2，B与地面之间动摩擦因数μ2＝0.4，用力F作用在B上后，A，B间及B与地面间发生了相对滑动，求各接触面间的摩擦力的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于共点力，下面说法中正确的是(　　)

    A．几个力的作用点在同一点上，这几个力是共点力

    B．几个力作用在同一物体上的不同点，这几个力一定不是共点力

    C．几个力作用在同一物体上的不同点，但这几个力的作用线或作用线的延长线交于一点，这几个力也是共点力

    D．物体受到两个力作用，当二力平衡时，这两个力一定是共点力

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    物体受到三个力的作用，其中两个力的大小分别为5 N和7 N，这三个力的合力的最大值为21 N，则第三个力的大小为多少？这三个力的合力最小值为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    甲、乙、丙、丁四位同学在做探究加速度与物体质量和合外力的关系的实验时(使用如图所示的装置)，设小车质量和车上砝码质量之和为M，砂及砂桶的总质量为m，分别得出如图甲、乙、丙、丁四条图线，其中图甲、乙、丙是a－F图线，图丁是a－图线，则下列说法中正确的是(　　)

    A．甲和乙较好地把握了实验条件M远大于m

    B．丙和丁没有把握好实验条件M远大于m

    C．甲同学长木板的倾角太小，而乙同学长木板倾角太大

    D．甲、乙、丙三同学中，丙同学较好地完成了平衡摩擦力的操作

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