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    7．某实验小组通过研究发现，采用如图所示装置可以得到小车和小盘的质量，步骤如下：
    ①取一盒总质量为m0=0.2kg的砝码放置在小车上，不挂小盘，调节斜木板的倾角，使小车能匀速滑下；
    ②挂上小盘，使小车无初速滑下，用打点计时器打出纸带，并根据纸带计算加速度；
    ③从小车上取质量为mx的砝码放到小盘中，重复步骤（2），测出对应的加速度；
    ④改变mx的大小，重复步骤（3），得到mx及a的数据，作出a-mx的图线；则：
    （1）步骤①中调节木板的倾角使小车能匀速下滑的目的是平衡摩擦力．通过实验判断小车做匀速运动的依据是纸带上打出的点迹是否均匀分布．
    （2）该实验中是否需要满足小车和砝码的质量远大于小盘和砝码的质量？不需要（填“需要”或“不需要”）
    （3）若求得图线的斜率k=25m/（kg•s2），截距b=0.5m/s2，g取10m/s2，则可知小盘的质量m1=0.02kg，小车的质量m2=0.18kg．

    分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．
    对于直线图象，我们一般从直线的斜率、截距、特殊点这几个方面去考虑，而斜率、截距、特殊点在物理问题中都有一定的物理意义．
    我们需要运用物理规律把a-mx图线的斜率、截距物理意义表示出来．

    解答 解：调节木板倾角使小车能匀速滑下的目的是为了平衡小车所受的摩擦力．
    判定小车作匀速运动的依据是用打点计时器打出的纸带上的点迹分布均匀．
    本实验不需要让盘和砝码的总重力等于小车受到的合外力，所以不需要满足小车和砝码的质量远大于小盘和砝码的质量；
    挂上小盘，使小车无初速度下滑，用打点计时器打出纸带，并根据纸带计算出加速度；
    设小车质量为M车，小桶的质量为m盘，
    对小桶分析：（m盘+mx）g-F拉=（m盘+mx）a
    对小车分析：F拉=（M车+m0-mx）a
    解得：a=$\frac{（{m}_{1}+{m}_{x}）g}{{m}_{1}+{m}_{2}+{m}_{0}}$
    对于a-mx图线，$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{1}+{m}_{2}+{m}_{0}}$为截距，$\frac{g}{{m}_{1}+{m}_{2}+{m}_{0}}$为斜率．
    而图线的斜率k=25m/（kg•s2），截距b=0.5m/s2，
    解得：m1=0.02kg，m2=0.18kg
    故答案为：（1）平衡摩擦力，纸带上打出的点迹是否均匀分布；                         
    （2）不需要；          
    （3）0.02，0.18．

    点评 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚．

    练习册系列答案
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