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【题目】如图所示,一个半径为R的圆球,其重心不在球心O上,将它置于水平地面上,则平衡时球与地面的接触点为A;若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上,则平衡时(静摩擦力足够大)球与斜面的接触点为B.已知AB的圆心角度数为60°,则圆球重心离球心O的距离是

【答案】
【解析】如图所示,当小球在斜面上处于静止时,小球的重力作用线一定通过B点,又知小球放在水平面上静止时,球与地面的接触点为A , 则其重力的作用线与OA重合,综上所述,球的重心应位于过B点的竖直线和OA线的交点C , 由几何关系知,∠CBO=30°,由此得,圆球重心距球心O的距离为:
【考点精析】掌握重力是解答本题的根本,需要知道重力是由于地球对物体的吸引而产生的;重力的大小:地球表面G=mg;重力的方向:竖直向下(不一定指向地心);重心:物体的各部分所受重力合力的作用点,物体的重心不一定在物体上.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在足够长的固定的水平长木板上,如图a所示。用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大,分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F变化的图象,如图b所示。已知木块质量为0.78kg,取g=10m/s2sin37°=0.60,cos37°=0.80。求:

(1)木块与长木板间的动摩擦因数;
(2)若木块在与水平方向成 斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动,如图c所示,则拉力F的大小应为多大?

(3)若木块在与水平方向成 斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动,如图c所示,力作用2s后撤去拉力F , 木块还能滑行多远?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在半径为R的圆形区域内,有匀强磁场,磁感应强度为B,方向垂直于圆平面(未画出).一群比荷为的负离子以相同速率v0(较大),由P点在纸平面内向不同方向射入磁场中发生偏转后,又飞出磁场,最终打在磁场区域右侧的荧光屏(足够大)上,则下列说法正确的是(不计重力)(  )

A. 离子在磁场中的运动轨迹半径一定相等

B. Q点飞出的离子在磁场中运动的时间最长

C. 离子在磁场中运动时间一定相等

D. 沿PQ方向射入的离子飞出时偏转角最大

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【题目】研究匀变速直线运动的实验中,下列做法正确的是________

A.先接通电源,再使纸带运动

B.先使纸带运动,再接通电源

C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家集高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝,飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为( )
A.马跑得快的缘故
B.马蹄大的缘故
C.马的重心在飞燕上
D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上

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【题目】在物理学的发展历程中,首先将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的物理学家是(

A.亚里士多德B.伽利略C.牛顿D.爱因斯坦

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,R1R2是两定值电阻,R1的阻值很小,R2的阻值很大;G是一灵敏电流计,S1S2为开关,下列判断正确的是(  )

A. 只闭合S1时,MN间是一个电压表

B. S1S2都闭合时,MN间是一个电流表

C. 只闭合S1时,MN间是一个电流表

D. S1S2都断开时,MN间是一个电压表

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】三个相同金属球,原有两个小球AB带电量之比为41,相互间的库仑引力的大小为F,现将不带电的小球C先后接触A、B两个带电球后再移至无限远处;则此时AB两个带电小球之间的库仑力大小变为( )

A. B. C. D.

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【题目】如图所示,在E=103V/m的竖直匀强电场中,有一光滑的半圆形绝缘轨道QPN与一水平绝缘轨道MNN点平滑相接,半圆形轨道平面与电场线平行,其半径R=40cmN为半圆形轨道最低点,PQN圆弧的中点,一带负电的小滑块质量m=10g,电荷量q=104C与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.15,位于N点右侧1.5mM点处,取g=10m/s2.求:

1)要使小滑块恰能运动到圆轨道的最高点Q,则滑块应从M点以多大的初速度v0向左运动?

2)这样运动的滑块通过P点时受到轨道的压力是多大?

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