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8.一段通电直导线垂直磁场方向放置,磁感应强度为1T,导线中电流大小为2A,导线长度为0.5m,则导线所受安培力大小为1N.

分析 通电导线在磁场中的受到安培力作用,由公式F=BIL求出安培力大小,由左手定则来确定安培力的方向.安培力方向始终与电流与磁场所构成的平面垂直

解答 解:长度为0.5m的通电直导线,垂直放置于匀强磁场的磁感应强度为1T,通入电流为2A,则由公式可得安培力的大小为F=BIL=1×2×0.5N=1N
故答案为:1

点评 学会运用F=BIL计算安培力的大小,注意公式成立的条件是B与I相互垂直

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.在“利用单摆测重力加速度”的实验中:
(1)甲同学测得的重力加速度数值明显大于当地的重力加速度值,造成这一情况的可能原因是B;
A.测量摆长时,把悬挂状态的摆线长当成摆长
B.测量周期时,当摆球通过平衡位置时启动秒表并记为第1次,此后摆球第50次通过平衡位置时制动秒表,读出经历的时间为t,并由计算式T=$\frac{t}{25}$,求得周期
C.开始摆动时振幅过小
D.所用摆球的质量过大
(2)乙同学先用米尺测得摆线长为97.43cm,用卡尺测得摆球直径如图甲所示为2.125cm,然后用秒表记录单摆完成全振动50次所用的时间,从图乙可读出时间为99.8ss,当地的重力加速度g=9.75m/s2.(重力加速度的计算结果保留三位有效数字)

(3)实验中,如果摆球密度不均匀,无法确定重心位置,丙同学设计了一个巧妙的方法而不用测量摆球的半径.具体作法如下:
①第一次悬线长为L1时,测得振动周期为T1
②第二次增大悬线长为L2时,测得振动周期为T2
③根据单摆周期公式可求得重力加速度为g=$\frac{4{π}^{2}({L}_{1}-{L}_{2})}{{{T}_{1}}^{2}-{{T}_{2}}^{2}}$..(用题给符号表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.关于地球赤道上空某一高度处运行的同步卫星,下列说法中正确的是(  )
A.该卫星在轨道上的运行速度大于第一宇宙速度
B.该卫星在轨道上运行一周需要的时间就是地球自转一周的时间
C.该卫星内的仪器处于失重状态,所受地球引力等于零
D.该卫星离地面的距离可能是地球半径的2倍

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.在月球表面上,以初速度v0竖直上抛一个小球,经过时间t落回到抛出点,已知月球的半径为R,则月球的质量为$\frac{2{V}_{0}{R}^{2}}{Gt}$(不计阻力).

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.“验证力的平行四边形定则”实验步骤如下,正确的排列顺序是HDFCABEGI.
A.只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O,记下弹簧测力计的读数F'和在白纸上记录测力计拉力的方向OC,取下弹簧秤.
B.在白纸上以O为作用点,按同一标度作F1、F2和F′的力的图示.
C.同时记下两弹簧测力计的读数F1、F2,在白纸上记录两测力计拉力的方向OA、OB.取下弹簧秤.
D.把橡皮条的一端固定在木板上的P点,将两个细绳套系在橡皮条的另一端.
E.用平行四边形定则作F1、F2的合力F.
F.用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,在白纸上记录橡皮条与细绳套的结点到达的位置O.
G.观察F和F′,是否相等,并作出结论.
H.在木板上固定一张白纸.
I.整理实验仪器.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,小球用细绳系住,细绳被竖直拉紧,小球与光滑斜面接触并处于静止状态,则小球受力情况是(  )
A.重力、绳对球的拉力
B.重力、绳对球的拉力、斜面的弹力
C.重力、斜面的弹力
D.重力、绳对球的拉力、斜面对球的摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,静止在水平桌面上的木块,在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,其中F1=12N、F2=4N.若撤去外力F1,则木块在水平方向上受到的合力为(  )
A.0B.8N,方向向右C.2N,方向向左D.12N,方向向左

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.甲、乙两弹簧振子的振动图象如图所示,可知:
①两弹簧振子完全相同
②两弹簧振子所受回复力最大值之比为F:F=2:1
③振子甲速度为零时振子乙速度最大
④两振子的振动频率之比f:f=1:2
以上判断正确的是(  )
A.只有①B.②③C.③④D.②④

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.A,B两质点体在同一条直线上某一点出发,其v-t图象如图所示,那么(  )
A.质点A,B的速度方向始终相同
B.质点A,B的加速度始终同向
C.质点A的加速度要大于B的加速度
D.在t0时质点A的加速度的方向开始发生改变

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