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    【题目】图甲为某同学研究自感现象的实验电路图,用电流传感器显示各时刻通过线圈L的电流。电路中电灯的电阻R1=6.0 Ω,定值电阻R=2.0 Ω,AB间电压U=6.0 V。开关S原来闭合,电路处于稳定状态,在t1=1.0×10-3 s时刻断开开关S,此时刻前后电流传感器显示的电流随时间变化的图线如图乙所示。则线圈L的直流电阻 RL=____;断开开关后通过电灯的电流方向为____(选填“向左”或“向右”);在t2=1.6×10-3 s时刻线圈L中的感应电动势的大小为____。

    【答案】 2 Ω； 向左； 2.0 V；

    【解析】由图读出,开始时流过电感线圈L的电流，由欧姆定律，计算得出；

    断开开关后，L中的电流从原来的数值逐渐减小，电流的方向不变,所以通过电灯L1中电流方向与原来的方向相反，是向左的；

    由图读出，时刻线圈L的电流

    线圈L此时是一个电源,由全电路欧姆定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图是做探究电磁感应的产生条件实验的器材及示意图．

    （1）在图中用实线代替导线把它们连成实验电路．

    （2）由哪些操作可以使电流表的指针发生偏转

    A．闭合开关 B．断开开关

    C．保持开关一直闭合 D．将线圈A从B中拔出

    （3）假设在开关闭合的瞬间，灵敏电流计的指针向左偏转，则当螺线管A向上拔出的过程中，灵敏电流计的指针向 偏转．（填“左”或“右”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组的同学们用如图所示的装置做“用单摆测定重力加速度”的实验．

    ①用表示单摆的摆长，用表示单摆的周期，重力加速度__________．

    ②实验时除用到秒表、刻度尺外，还应该用到下列器材中的__________（选填选项前的字母）．

    A．长约的细线

    B．长约的橡皮绳

    C．直径约的均匀铁球

    D．直径约的均匀木球

    ③选择好器材，将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上，应采用图__________中所示的固定方式．

    ④将单摆正确悬挂后进行如下操作，其中正确的是：__________（选填选项前的字母）．

    A．测出摆线长作为单摆的摆长．

    B．把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度释放，使之做简谐运动．

    C．在摆球经过平衡位置时开始计时．

    D．用秒表测量单摆完成次全振动所用时间并作为单摆的周期．

    ⑤甲同学多次改变单摆的摆长并测得相应的周期，他根据测量数据画出了如图所示的图像，但忘记在图中标明横坐标所代表的物理量．你认为横坐标所代表的物理量是__________（选填“”、“ ”、“ ”），若图线斜率为，则重力加速度__________（用表示）．

    ⑥乙同学测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值，造成这一情况的原因可能是_______（选填选项前的字母）．

    A．开始摆动时振幅较小

    B．开始计时时，过早按下秒表

    C．测量周期时，误将摆球次全振动的时间记为次全振动的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，M、N是直角坐标系xOy坐标轴上的两点，其坐标分别为M(0，L)和N(2L，0)。一质量为m、电荷量为q(q>0)的带电粒子，从M点以一定的初速度沿x轴正方向进入第一象限。若第一象限内只存在沿y轴负方向的匀强电场，当电场强度大小为E时，粒子恰好通过N点；若第一象限内只存在垂直xOy平面向外的匀强磁场，粒子也会通过N点。不计粒子的重力，求：

    (1)带电粒子初速度的大小；

    (2)磁感应强度的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为4：1，电压表和电流表均为理想电表，原线圈接如图乙所示的正弦交流电，图中为热敏电阻(电阻随温度升高而增大)，R为定值电阻.下列说法正确的是

    A. 副线圈两端电压的瞬时值表达式为u′=9sin50πt(V)

    B. t=0.02s时电压表V2的示数为9V

    C. 变压器原、副线圈中的电流之比和输入、输出功率之比均为1：4

    D. 处温度升高时，电流表的示数变大，电压表V2的示数不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,倾角θ=37°的斜面和水平面由很小圆弧面在B点连接,小滑块从斜面上的A点由静止开始下滑,运动至水平面上的C点停下来,小滑块从A到C历时4 s,AB=1m,BC=3m.g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

    (1)小滑块运动至B点时的速度大小;

    (2)小滑块在水平面上运动的时间;

    (3)小滑块与斜面间的动摩擦因数.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验步骤中，下列做法中正确的是　　

    A. 同时改变拉力F和小车质量m的大小

    B. 先保持小车质量m不变，研究加速度a与拉力F的关系，再保持F不变，研究a与m的关系，最后导出a与m及F的关系

    C. 只改变拉力F的大小，小车质量m的大小始终保持不变

    D. 只改变小车质量m的大小，拉力F的大小始终保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时，下列说法中正确的是　　

    A. 平衡摩擦力时，应将砝码及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上

    B. 连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

    C. 平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动

    D. 小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央．桌布的一边与桌的AB边重合，如图8所示．已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1，盘在桌面间的动摩擦因数为μ2.现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面，加速度的方向是水平的且垂直于AB边．若圆盘最后未从桌面掉下，则加速度a满足的条件是什么？(用g表示重力加速度)

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