从某高度水平抛出一小球,经过t时间到达地面时,速度方向与水平方向的夹角为θ.不计空气阻力,重力加速度为g,下列结论中正确的是( ).
A.小球初速度为gttan θ
B.若小球初速度增大,则平抛运动的时间变长
C.小球着地的速度大小为![]()
D.小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为![]()
科目:高中物理 来源: 题型:
现用以下器材测量电池的电动势和内电阻
A.被测电池(电动势在10 V~15V之间)
B.电阻箱(0~20
)
C.滑动变阻器(最大阻值20
)
D.定值电阻R0(阻值5
)
E.电流表A1(量程0.6A)
F.电流表A2(量程3A)
G.电键
H.导线若干
实验中只用到了包括电池和定值电阻R0在内的六种实验器材,并利用实验数据做出了通过电源的电流I的倒数
和外电路电阻R(R0除外)的关系图线,即
-R图线,如图所示。则:
①实验时电阻箱和滑动变阻器二者中应选择 ;
②在虚线框内画出实验原理图;
③根据图线求出电池的电动势为 V,内阻为
;
④说出实验中产生误差的原因(说出两条即可): 。
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印.再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印,记下此时台秤的示数即冲击力的最大值.下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是 ( ).
A.建立“合力与分力”的概念
B.建立“点电荷”的概念
C.建立“电场强度”的概念
D.建立“光子说”的理论
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科目:高中物理 来源: 题型:
从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球,小球从抛出点上升到最高点的时刻为t1,下落到抛出点的时刻为t2.若空气阻力的大小恒定,则在下图中能正确表示被抛出物体的速率v随时间t的变化关系的图线是 ( ).
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图9甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端叠放两个质量均为M的物体A、B(B物体与弹簧连接),弹簧的劲度系数为k,初始时物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F作用在物体A上,使物体A开始向上做加速度为a的匀加速运动,测得两个物体的vt图象如图乙所示(重力加速度为g),则 ( ).
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图9
A.施加外力前,弹簧的形变量为![]()
B.外力施加的瞬间,A、B间的弹力大小为M(g-a)
C.A、B在t1时刻分离,此时弹簧弹力恰好为零
D.弹簧恢复到原长时,物体B的速度达到最大值
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图8所示,一轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,在竖直平面内做圆周运动,通过最高点时,由于球对杆有作用,使杆发生了微小形变,关于杆的形变量与球在最高点时的速度大小关系,正确的是( ).
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图8
A.形变量越大,速度一定越大
B.形变量越大,速度一定越小
C.形变量为零,速度一定不为零
D.速度为零,可能无形变
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科目:高中物理 来源: 题型:
2012年4月30日,我国用一枚“长征3号乙”火箭成功发射一颗北斗导航卫星.若该卫星绕地球做匀速圆周运动的半径为r,地球质量为M,半径为R,万有引力常量为G,下列表述正确的是 ( ).
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图1
A.卫星的线速度大小为![]()
B.卫星的向心加速度大小为![]()
C.若某一卫星加速,则该卫星将做离心运动
D.卫星处于完全失重的状态,不受地球的引力作用
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图9所示,将一轻弹簧下端固定在倾角为θ的粗糙斜面底端,弹簧处于自然状态时上端位于A点.质量为m的物体从斜面上的B点由静止下滑,与弹簧发生相互作用后,最终停在斜面上.下列说法正确的是 ( ).
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图9
A.物体最终将停在A点
B.物体第一次反弹后不可能到达B点
C.整个过程中重力势能的减少量大于克服摩擦力做的功
D.整个过程中物体的最大动能大于弹簧的最大弹性势能
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科目:高中物理 来源: 题型:
张华同学参加学校运动会立定跳远项目比赛,起跳直至着地过程如下简图,测量得到比赛成绩是2.4m,目测空中脚离地最大高度约0.8m,则起跳过程该同学所做功最接近( )
A.625J B.50J
C.1525J D.2000J
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