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如图,虚线表示某电场的等势面,一带电粒子仅在电场力作用下由A运动到B的轨迹如图中实线所示。粒子在AB点的加速度分别为aAaB,电势能分别为EAEB,下列判断正确的是

A.aA>aBEA>EB

BaA>aBEA<EB

C.aA<aBEA>EB

D.aA<aBEA<EB

 

 

 

 

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


两个做匀变速直线运动的质点,下列说法中正确的是(               )                            

    A.  经过相同的时间,速度大的质点加速度必定大

    B.  若初速度相同,速度变化大的质点加速度必定大

    C.  若加速度相同,初速度大的质点的末速度一定大

    D.  相同时间里,加速度大的质点速度变化必定大

                                                                                                                                  

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科目:高中物理 来源: 题型:


从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示.在0~t0时间内,下列说法中正确的是(                                                                             )                                                

                                                                                                     

     A. Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小

     B.  Ⅰ物体的加速度不断增大,Ⅱ物体的加速度不断减小

     C. Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大

     D. Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是

                                                                                                                                    

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

 

A.

如果物体所受合外力为零,则合外力对物体做的功一定为零

 

B.

物体的动能不变,所受合外力一定为零

 

C.

做变速运动的物体机械能可能守恒

 

D.

做匀速直线运动的物体机械能一定守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,光滑水平面AB与竖直面内的半圆形轨道在B点衔接,导轨半径为R,一个质量为m的静止物块在A处压缩弹簧,在弹力的作用下获某一向右速度,当它经过B点进入导轨瞬间对导轨的压力为其重力的7倍,之后向上运动恰能完成半圆周运动到达C点,求

(1)弹簧对物块的弹力做的功;

(2)物块从B到C克服阻力做的功;

(3)物块离开C点后落回水平面时动能的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,光滑半圆形轨道固定,A点与圆心0等高,B点为圆轨道最低点.一小滑块由A点从静止开始下滑,到达B点时

A.小滑块的线速度大小与半径无关

B.小滑块的角速度大小与半径无关

C.小滑块的向心加速度大小与半径无关

D.轨道对小滑块的弹力大小与半径无关

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科目:高中物理 来源: 题型:


如右图所示,两平行金属板带等量异号电荷,两板间距离为d,与水平方向成a角放置,一电量为+q、质量为m的带电小球恰沿水平直线从一板的端点向左运动到另一板的端点,求:

(1)该电场的场强大小及小球运动的加速度大小

(2)小球静止起从一板到达另一板所需时间

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于加速度和速度的关系,下列说法正确的是(           )                   

   A. 加速度越大,速度变化越大

   B. 加速度越大,速度变化越快

   C. 加速度的方向和速度方向一定相同

   D. 物体速度不变化,而加速度可以变化很大

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在水平面上固定着三个完全相同的木块,一子弹以水平速度v射入木块,若子弹在木块中作匀减速运动,当穿过第三块木块时速度恰好为零,则子弹依次射入每个木块时的速度比值和穿过每个木块所用的时间比值分别是(    )                                                                        

                                                        

A. v1:v2:v3=:1  B. v1:v2:v3=3:2:1

C. t1:t2:t3=():(﹣1):1   D. t1:t2:t3=1:

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