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    16．由两种不同材料拼接成的直轨道ABC，B为两种材料的分界线，长度AB＞BC．先将ABC按图1方式搭建成倾角为θ的斜面，让一小物块（可看做质点）从斜面顶端由静止释放，经时间t小物块滑过B点；然后将ABC按图2方式搭建成倾角为θ的斜面，同样将小物块从斜面顶端由静止释放，小物块经相同时间t滑过B点．则小物块（　　）
    A．与AB段的动摩擦因数比与BC段的动摩擦因数大
    B．两次滑到B点的速率相同
    C．两次从顶端滑到底端所用的时间相同
    D．两次从顶端滑到底端的过程中摩擦力做功相同

    分析 根据两种情况下第一过程中用时相等，利用位移公式可明确加速度的大小关系，再根据牛顿第二定律可确定动摩擦因数；再根据匀变速运动规律可确定滑到B点的速度；根据图象可分析全过程所用时间，根据摩擦力的大小公式，再利用功的公式即可求得摩擦力所做的功．

    解答 解：A、由图可知，物体在图1中下滑AB过程的位移要大，则由s=$\frac{1}{2}$at2可得，图1中的加速度要大，则根据牛顿第二定律可知，AB段的动摩擦因数小于BC段的动摩擦因数，故A错误；
    B、由v=at可得，加速度不同，故两次滑到B点的速率不同，故B错误；
    C、由题意可知，两物体运动图象如图所示，则可知，下滑过程总位移相同，第一段过程中时间相同，故可知，全过程用时不同，故C错误．
    D、物体对斜面的压力不变，故在AB段和BC段受到的摩擦力大小相同，因对应位移相同，故摩擦力做功相同，故D正确；
    故选：D．

    点评 本题考查牛顿第二定律、功的计算以及运动学规律的应用，要注意明确对于定性分析问题借助图象可以快速直观求解，所以在学习中要注意掌握图象的准确应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    电流表A1（0～40mA、内阻r1=10Ω）；
    电流表A2（0～100mA、内阻r2≈5Ω）；
    滑动变阻器R（0～10Ω）；
    定值电阻R0（阻值为100Ω）；
    电源E（电动势6V、有内阻）；
    开关、导线若干．
    ①实验中要求调节范围尽可能大、精确度尽可能高，在图1的方框内画出符合要求的电路图．
    ②用I1、I2分别表示电流表A1、A2的示数，该同学通过描点得到了如图2所示的I1-I2图象，则求解电阻的表达式为Rx=$\frac{{I}_{1}（{r}_{1}+R）}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（用题设字母符号表示），电阻的阻值为110Ω．

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    A．q1粒子的初速度v越大，射到MP边界上所用时间越短
    B．q2粒子的初速度v越大，射到MP边界上所用时间越长
    C．随着初速度v的增大，q1、q2两粒子均能打在P点
    D．q1、q2粒子初速度v增大，射到MP边界上的速度方向与MP的夹角均不变

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