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13.以下数字指时间(即时间间隔)的是(  )
A.某中学的作息表上写着,第四节:10:20-11:00
B.刘翔跨栏记录为12.91s
C.浙江卫视《中国好声音》栏目在周五晚21:00准时与您见面
D.下午第一节课从14:20开始

分析 时间和时刻的主要区别就是时刻是时间轴上的点,而时间对应的是时间轴上的一段.具体分析问题时看看问题在时间轴上应该如何表示.

解答 解:A、第四节:10:20-11:00,10:20和11:00是上课和下课的时间,指的是时刻,故A错误.
B、12.91s指刘翔跨跑完的时间,是时间间隔,故B正确.
C、周五晚21:00准时与您见面,21:00指时刻,故C错误.
D、下午第一节课从14:20开始,14:20是指时刻,故D错误.
故选:B.

点评 本题是对时间时刻这两个基本概念的考查,是基本知识,在平时的学习中要牢牢的掌握住.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.用电磁打点计时器、平板、小车等器材做研究匀变速直线运动的实验,如图是学生即将释放小车之前的装置图.
该装置图中有3处明显错误,它们分别是
①细线与木板不平行;
②打点计时器接的是直流电源;
③小车释放的位置远离计时器.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.2015年6月15日,我国“枭龙”战机在巴黎航展中上演精彩空中秀.质量为m的“枭龙”飞机表演后返回某机场.降落在跑道上减速过程简化为两个匀减速直线运动.飞机以速度v0着陆后立即打开减速阻力伞,加速度大小为a1,运动时间为t1:随后在无阻力伞情况下匀减速直至停下.在平直跑道上减速滑行总路程为x.求第二个减速阶段飞机运动的加速度大小和时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:

(1)甲同学采用如图(1)所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明平抛运动的竖直分运动是自由落体运动
(2)乙同学采用如图(2)所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应是两球P、Q将相碰.仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动.
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(3)所示的“小球做平抛运动”的照片.图中每个小方格的边长为1.25cm,则由图可得v0=2$\sqrt{gL}$(用L,g表示),其值是0.7m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.一辆汽车以54km/h的速度沿公路匀速行驶.
(1)若某时刻汽车以0.5m/s2的加速度开始加速,则12s末速度能达到多少?
(2)若某时刻汽车以2m/s2的加速度减速刹车,则12s内的位移为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2s将熄灭,此时汽车距离停车线18m.该车加速时最大时速度大小为2m/s2,减速时最大加速度大小为5m/s2.此路段允许行驶的最大速度为13m/s,求:
(1)汽车由静止开始以最大加速度加速到该路段限制的最大速度时所通过的位移.
(2)为了避免违反交通规则,汽车应该选择立刻加速还是减速?请通过计算加以说明.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.某物体以30m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10m/s2,前5s 内物体的(  )
A.位移大小为25 m,方向向上B.路程为75 m
C.速度的改变量为10 m/s  方向向下D.平均速度大小为13m/s,方向向上

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.关于卢瑟福α粒子散射实验的结论及解释的正确说法是(  )
A.原子中心有一个很小的核,它带有原子的全部正电和几乎全部质量
B.原子的电子绕核旋转
C.使α粒子发生偏转的力是核外电子的作用
D.使α粒子发生偏转的力是原子核的作用结果

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

7.汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹车后获得加速度的大小2m/s2,求:
(1)刹车后2s内前进的距离;
(2)刹车后8s内前进的距离.

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