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1.如图所示,A是一个质量为1×10-3kg表面绝缘的薄板,薄板静止在光滑的水平面上,在薄板左端放置一质量为1×10-3kg带电量为q=1×10-5C的绝缘物块,在薄板上方有一水平电场,可以通过外接装置控制其大小及方向.接通装置先产生一个方向水平向右,大小E1=5×102V/m的电场,薄板和物块开始运动,作用时间2s后,改变电场,电场大小变为E2=1×102V/m,方向向左,电场作用一段时间后,关闭电场,薄板正好到达目的地,且薄板和物块的速度都恰好为零.已知薄板与物块间的动摩擦因数μ=0.1,(薄板不带电,物块体积大小不计,g取10m/s2)求:
(1)在电场E1作用下物块和薄板的加速度各为多大;
(2)电场E2作用的时间;
(3)从薄板和物块开始运动到薄板和物块的速度恰好为零过程中电场力做功为多少.

分析 (1)根据牛顿第二定律分别求出物块和薄板的加速度.
(2)根据运动学公式求出2s时物块的速度,经2秒后,物块作匀减速运动,求出物块的加速度,薄板的加速度不变,仍为a2=1m/s2向右,当两者速度相等时,物块恰好到达薄板的最右端,以后因为qE2=f=?(m0+m1)g,物块和薄板一起作为整体向右以相同的加速度向右作匀减速直到速度都为0.求出物块和薄板获得共同速度至停止运动用时间,即可求出第二次电场作用时间;
(3)求出物块在两个过程中通过的位移,根据功能关系求出电场力做的功.

解答 解:(1)根据牛顿第二定律得:物块的加速度a1=$\frac{{F}_{1}-μmg}{m}$=$\frac{{E}_{1}q-μmg}{m}$=$\frac{5×1{0}^{2}×1×1{0}^{-3}-0.1×1{0}^{-3}}{0.1×1{0}^{-3}}m/{s}^{2}$=4m/s2
薄板的加速度为:a2=$\frac{μmg}{M}$=$\frac{0.1×1×1{0}^{-3}×10}{1×1{0}^{-3}}$=1m/s2
(2)经t1=2s 物块速度为v1=a1t1=4×2=8m/s,向右;
薄板的速度v2=a2t1=1×2=2m/s,向右.
经2s后,物块做匀减速运动,加速度大小a1′=$\frac{E{q}_{2}+μmg}{m}$
代入数据得:a1′=2m/s2,向左.
薄板的加速度不变,仍为a2=1m/s2向右.
当两者速度相等时,物块恰好到达小车最右端,以后因为qE2<?(m+M)g,两者一起作为整体向右以a3=$\frac{q{E}_{2}}{M+m}$=0.5m/s2,向右作匀减速直到速度都为0.
共同速度为v=v1-a1′t2,v=v2+a2′t2
解得  t2=2s,v=4m/s
物块和薄板获得共同速度直到停止运动用时t3=$\frac{0-v}{-{a}_{3}}$=$\frac{0-4}{0.5}=8$s
第二次电场作用时间为t=t2+t3=2+8=10s
(3)经t1=2s时,物块运动位移为x1=$\frac{1}{2}$a1t12=$\frac{1}{2}×4×{2}^{2}$=8m
物块在t2时间内位移为x2=v1t2-$\frac{1}{2}$a1′t22=12m
物块在t3时间内位移为:x3=$\frac{v}{2}•{t}_{3}=\frac{4}{2}×8=16$m
电场力做的功:W=W=qE1x1-qE2(x2+x3
代入数据得:W=0.012J 
答:(1)在电场E1作用下物块和薄板的加速度各为4m/s2和1m/s2
(2)电场E2作用的时间是10s;
(3)过程中电场力做功为0.012J.

点评 本题主要考查了匀变速直线运动基本公式的直接应用,要求同学们能正确分析各过程的受力情况,根据牛顿第二定律求出加速度,结合隔离法和整体法解题,难度较大.

练习册系列答案
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10.如图所示,质量为M、倾角为θ的斜劈静止于粗糙平面上,另一个质量为m的物体置于斜劈上,如果在物体上施加一沿斜面向上的力F,物体与斜劈仍然保持静止状态,求斜劈与水平面间的摩擦力.

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12.如图所示,三个完全相同的木板A、B、C自左向右紧靠在一起,静止放在水平地面上,每个木板的质量均为m=0.5kg,长度均为L=0.5m,它们与地而间的动摩擦因数均为μ1=0.1,在A木板的最左端放一个质量为M=1kg的小铁块.它与木板间的动摩擦因数为μ2=0.2,所有的最大静摩擦力略大于滑动摩擦力.现突然给小铁块一个水平向右的初速度v0=4m/s.使其在木板上滑行.重力加速度g=10m/s2,求

(1)小铁块在A上滑行时小铁块的加速度aM和木板的加速度am大小分别多大?
(2)当小铁块刚滑上C时的速度多大?
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9.如图所示,在平行金属带电极板MN电场中将电荷量为-4×10-6C的点电荷从A点移到M板,电场力做负功8×10-4J,把该点电荷从A点移到N板,电场力做正功为4×10-4J,N板接地.则(  )
A.A点的电势为100vB.MN电势差为-300v
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16.某静电场中的电场线为图示实线,带电粒子仅受电场力作用由M点运动到N点,其运动轨迹如图中虚线所示,以下说法正确的是(  )
A.粒子带正电荷
B.由于M点没有电场线,粒子在M点不受电场力的作用
C.粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度
D.粒子在M点的动能小于在N点的动能

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6.如图所示,虚线为匀强电场的等势线,一个带电小球以一定的速度射入该匀强电场后,运动轨迹如图所示,已知小球受到的重力不能忽略,则下列有关说法中正确的是(  )
A.小球在b点的动能一定大于小球在a点的动能
B.若小球从a点向b点运动,则动能和电势能的和一定增加
C.若小球从b点向a点运动,则重力势能和电势能的和一定减小
D.根据图中信息不能确定小球在a、b两点的电势能大小

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13.如图所示,在足够大的粗糙水平绝缘面上固定着一个点电荷Q,将一个质量为m的带电物块q(可视为质点)在水平面上由静止释放,物块将在水平面上沿远离Q方向可视运动.则在物块从可视运动到停止下的整个过程中(  )
A.物块的加速度一直变大
B.物块的加速度一直减小
C.电场力对物块做功的数值等于物块增加的机械能
D.电场对物块做功的数值等于系统摩擦产生的热

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10.用图甲所示装置验证机械能守恒定律时,所用交流电源的频率为50Hz,得到如图乙所示的纸带.选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s0=19.00cm,点A、C间的距离为s1=8.36cm,点C、E间的距离为s2=9.88cm,g取9.8m/s2,测得重物的质量为1kg.

(1)下列做法正确的有AB.
A.图甲中两限位孔必须在同一竖直线上
B.实验前,手应提住纸带上端,并使纸带竖直
C.实验时,先放手松开纸带,再接通打点计时器电源
D.数据处理时,应选择纸带上距离较近的两点作为初、末位置
(2)选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒.重物减少的重力势能是2.68J,打下C点时重物的速度是2.28m/s.(结果保留三位有效数字)
(3)继续根据纸带算出各点的速度v,量出下落距离s,以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴、以s为横轴画出的图象,应是图丙中的C.

(4)实验中,重物减小的重力势能总是略大于增加的动能,写出一条产生这一现象的原因重物受到空气阻力或纸带与打点计时器之间的摩擦阻力.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

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(1)图(b)为实验中所用打点计时器的学生电源.由学生电源可以判断该同学选用的是图(c)中的乙(填“甲”或“乙”)打点计时器.上述图(b)的安装中存在的错误有:①接线柱应接在交流电上
②电压应选择6V档.
(2)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数$\frac{1}{m}$的图象.两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如图1所示).
你认为同学乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理,并在答卷上继续帮助该同学作出坐标中的图象.
(3)在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图2,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.答:该同学未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

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同步练习册答案