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【题目】在实验小车的受力F一定时,am的关系数据如下表所示.试根据表中数据回答下列问题.

a/(m/s2)

2.01

2.66

3.23

3.98

m/kg

2.00

1.50

1.25

1.00

(1)am的关系图象能否发现am的关系?为什么?怎样做才能发现am的关系?_____________________________________

(2)在坐标纸中画出a1/m的关系图象;________

(3)根据a1/m的关系图象,你能得出怎样的结论? _______________________________

【答案】 不能发现am的关系.作图像 在小车所受合外力保持不变时,小车的加速度与质量成反比

【解析】1)作am的关系图象,不能发现am的关系.根据表格可猜想到am可能成反比、也可能是am2成反比……,显然a-m关系图线是曲线,凭肉眼是不能判断曲线是否是双曲线的.若xy=k(k为不等于0的常数),则作的关系图线可化曲为直,故应通过作的关系图象研究.

2)在坐标纸上描点,连线使各点尽可能的在直线上或分布在直线的两侧.

3(2)知图线为过原点的直线,故在小车所受合外力不变时,小车的加速度与质量成反比.

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【题目】如图所示,放置在水平地面上的直角劈质量为M,上面放一个质量为m的物体.若m在其斜面上匀速下滑,M仍保持静止,那么正确的说法是(  )

A. M对地面的压力等于(Mm)g

B. M对地面的压力大于(Mm)g

C. 地面对M没有摩擦力

D. 地面对M有向左的摩擦力

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【题目】用细线拴住一个小球在光滑的水平面内做匀速圆周运动,下列描述小球运动的物理量发生变化的是(  )

A. 速率 B. 线速度 C. 周期 D. 角速度

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【题目】如图(a)为某同学设计的探究加速度与小车所受合力F及质量m的关系实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长木板.在实验中可认为细线对小车的拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动的加速度a可用纸带上的点求得.

(1)关于该实验,下列说法中正确的是________

A.用砝码和小桶的总重力来表示F,对实验结果会产生误差

B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把长木板D的左端适当垫高

C.使用电火花计时器时先使纸带运动,再接通电源

D.长木板D的左端被垫高后,图中细线应保持与长木板的表面平行

(2)实验中获取的一条纸带的一部分:01234是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图(b)所示,由纸带求出小车的加速度a________m/s2(加速度a的计算结果保留两位有效数字)

(3)探究加速度与质量的关系时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量M,分别测得小车的加速度a与对应的质量M,数据如下表:

次数

1

2

3

4

5

小车的加速度a/(m·s2)

1.25

1.00

0.80

0.50

0.40

小车的质量M/kg

0.400

0.500

0.625

1.000

1.250

小车质量的倒数M1/kg1

2.50

2.00

1.60

1.00

0.80

利用上表数据,在图(c)的坐标纸上选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映aM关系的图象___________.从图线可得到的结论是_______________________________________________

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【题目】做曲线运动的物体,下列说法正确的是()

A. 曲线运动一定是变速运动

B. 做曲线运动的物体的加速度可以为零

C. 做曲线运动的物体所受合力一定是变力

D. 做曲线运动的物体的速度和合力可以在一条直线上

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【题目】如图所示,以8 m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2 s 将熄灭,此时汽车距离停车线18 m.该车加速时最大加速度大小为2 m/s2,减速时最大加速度大小为5 m/s2. 此路段允许行驶的最大速度为12.5 m/s.下列说法中正确的是:

A. 如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线

B. 如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速

C. 如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线

D. 如果距停车线5 m处减速,汽车能停在停车线处

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【题目】如图是某同学探究加速度与力、质量的关系时已接通电源正要释放纸带时的情况,对该同学操作的评价,下列说法正确的是( )

A. 应使用46 V的交流电源

B. 打点计时器应固定于长木板没有滑轮的一端,且小车紧靠打点计时器停放

C. 应调节滑轮的高度使得细线与木板平行

D. 应调节长木板的倾角以平衡摩擦力

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【题目】翼型降落伞有很好的飞行性能。它被看作飞机的机翼,跳伞运动员可方便地控制转弯等动作。其原理是通过对降落伞的调节,使空气升力和空气摩擦力都受到影响。已知:空气升力F1与飞行方向垂直,大小与速度的平方成正比,F1C1v2;空气摩擦力F2与飞行方向相反,大小与速度的平方成正比,F2C2v2。其中C1C2相互影响,可由运动员调节,满足如图b所示的关系。试求:

(1)图a中画出了运动员携带翼型伞跳伞后的两条大致运动轨迹。试对两位置的运动员画出受力示意图并判断,①、②两轨迹中哪条是不可能的,并简要说明理由;

(2)若降落伞最终匀速飞行的速度v与地平线的夹角为α,试从力平衡的角度证明:tanαC2/C1

(3)某运动员和装备的总质量为70kg,匀速飞行的速度v与地平线的夹角α约20°(取tan20°=4/11),匀速飞行的速度v多大?(g取10m/s2,结果保留3位有效数字)

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【题目】关于物体的重心,下列说法中正确的是(  )

A. 重心就是物体上最重的一点

B. 形状规则的物体的重心,一定在它的几何中心

C. 重心是物体所受重力的作用点,故重心一定在物体上

D. 用细软线将物体悬挂起来,静止时重心一定在悬线所在直线上

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