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【题目】如图所示,一足够长的木板静止在水平面上,质量M=0.4kg,长木板与水平面间的动摩擦因数μ=0.1,一质量m=0.4kg的小滑块以=1.8m/s的速度从长木板的右端滑上长木板,滑块与长木板间动摩擦因数μ=0.4,小滑块可看成质点,重力加速度g10m/s,求:

(1)小滑块相对长木板上滑行的距离;

(2)小滑块静止时运动的总距离。

【答案】10.27m20.54m

【解析】试题分析:(1)根据速度公式,求出速度相等的时间,然后由运动学的公式即可求出;(2)二者速度相等后一起做匀减速直线运动,由位移公式求出位移,然后求和即可.

1)小滑块对长木板的滑动摩擦力大于地面对长木板的滑动摩擦力,长木板向左加速;小滑块向左减速,设向右为正据牛顿第二定律:对木板有对小滑块有

解得: m

小滑块与长木板速度相等时, ,得t=0.3s

小滑块运动的距离

木板运动的距离

则小滑块相对长木板上滑行的距离:

3)此后小滑块与木板以一起做匀减速运动,

据牛顿第二定律,对整体有

解得:加速度的大小

故运动的距离为

所以小滑块滑行的距离

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一速度v=4m/s顺时针匀速转动的水平传送带与倾角θ=37°的粗糙足长斜面平滑连接,一质量m=2Kg的可视为质点的物块,与斜面间的动摩擦因数为μ1=0.5,与传送带间的动摩擦因数为2=0.4,小物块以初速度v0=10m/s从斜面底端上滑求:(g=10m/s2

1小物块以初速度v0沿斜面上滑的最大距离?

2要使物块由斜面下滑到传送带上时不会从左端滑下,传送带至少多长?

3若物块不从传送带左端滑下,物块从离传送带右侧最远点到再次上滑到斜面最高点所需时间?

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【题目】如图所示,某段直滑雪雪道倾角为30°,总质量为m(包括售具在内)的滑雪运动员从距底端高为h处的雪道上由静止开始匀加速下滑,加速度大小为。在运动员滑到底端的过程中,下列说法正确的是( )

A. 运动员受到的摩擦力的大小为

B. 运动员获得的动能为受

C. 运动员克服摩擦力做功为

D. 运动员减少的机械能为

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【题目】如图所示,长为4m的水平轨道AB,与半径为R=0.5m的竖直的半圆弧轨道BC在B处相连接,有﹣质量为2kg的滑块(可视为质点),在水平向右、大小为14N的恒力F作用下,从A点由静止开始运动到B点,滑块与AB间的动摩擦因数为μ=0.25,BC 间粗糙,取g=10m/s2 . 求:

(1)滑块到达B处时的速度大小;
(2)若到达B点时撤去力F,滑块沿半圆弧轨道内侧上滑,并洽好能到达最高点C,则滑块在半圆弧轨道上克服摩擦力所做的功是多少?

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【题目】如图所示的直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方,现假使三角板沿刻度尺水平向右匀速运动的同时,一支铅笔从三角板直角边的最下端,由静止开始沿此边向上做匀加速直线运动,下列关于铅笔尖的运动及其留下的痕迹的判断中,正确的有(  )

A.笔尖留下的痕迹是一条倾斜的直线
B.笔尖留下的痕迹是一条抛物线
C.在运动过程中,笔尖运动的速度方向始终保持不变
D.在运动过程中,笔尖运动的加速度方向始终保持不变

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【题目】运动员从悬停在空中的直升机上跳伞,伞打开前可看做是自由落体运动,打开伞后减速下降,最后匀速下落.如果用h表示下落高度,t表示下落的时间,F表示人受到的合力,E表示人的机械能,Ep表示人的重力势能,v表示人下落的速度,在整个过程中,如果打开伞后空气阻力与速度平方成正比,则下列图象可能符合事实的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示,MN是一正点电荷产生的电场中的一条电场线.一个带负电的粒子(不计重力)从ab穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示.下列结论正确的是 ( )

A. 点电荷一定位于M点的左侧

B. 带电粒子从ab的过程中动能逐渐减小

C. 带电粒子在a点的加速度小于在b点的加速度

D. 带电粒子在a点时的电势能大于在b点时的电势能

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【题目】如图两平行的带电金属板水平放置。若在两板中间a点从静止释放一带电微粒微粒恰好保持静止状态。现将两板绕过a点的轴垂直于纸面逆时针旋转45°,再由a点从静止释放一同样的微粒该微粒将(  )

A. 保持静止状态 B. 向左上方做匀加速运动

C. 向正下方做匀加速运动 D. 向左下方做匀加速运动

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【题目】如左图所示用传感器研究两钩子间的作用力与反作用力,其中左侧传感器固定于木块上,两个钩子拉力的情况由计算机屏幕显示如右图所示

(1)根据右边图像,下列说法正确的是__________

A.可能是木块静止时得到的

B.可能是木块匀速运动时得到的

C.可能是木块加速运动时得到的

D.木块的速度一定变化

(2)根据右图可知一对作用力和反作用力之间存在的关系是__________________。(至少写出两点)

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