近几年有些大型的游乐项目很受年青人喜欢,在一些丛林探险的项目中都有滑索过江的体验。若把滑索过江简化成如图的模型,滑索的两端固定,且近似可看成形状固定不变的圆弧,某人从滑索一端滑向另一端的过程中,那么
A.人的运动可看成
是匀速圆周运动
B.人在滑到到最低点时处于失重状态
C.人在滑到最低点时重力的瞬时功率最大
D.人在滑到最低点时绳索受到的压力最大
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科目:高中物理 来源: 题型:
多用电表表头的示意图如图10所示.在正确操作的情况下:(1)若选择开关的位置如a箭头所示,则测量的物理量是______,测量结果为_______;(2)若选择开关的位置如b箭头所示, 则测量的物理量是________,测量结果为_____;(3)若选择开关的位置如c箭头所示,则测量的物理量是________,测量结果为_____;(4)无论用多用电表进行何种测量(限于直流),电流都应该从______色表笔流出,从______色表笔流入电表.
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科目:高中物理 来源: 题型:
在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧测力计.
(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:
| 弹力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
| 伸长量x(10-2 m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
根据表中数据求该弹簧的劲度系数k=________N/m(保留2位有效数字);
(2)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图(甲)所示,其读数为________N;同时利用(1)中结果获得弹簧上弹力值为2.50 N,并通过力的图示画出这两个共点力的合力F合(如图乙);
(3)由图得到F合=________N.
选标度
,合力F合的图示如图所示
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图甲 图乙
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一质点沿坐标轴Ox做变速直线运动,它在坐标轴上的坐标x随时间t的变化关系为x=5+2t3,速度v随时间t的变化关系为v=6t2,其中v、x和t的单位分别是m/s、m和s。设该质点在t=0到t=1s内运动位移为s和平均速度为
,则
A.s=6m ,
=6m/s B.s=2m ,
=2m/ s
C.s=7m ,
=7m/s D.s=3m ,
=3m/s
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如图,固定在水平面上组合轨道,由光滑的斜面、光滑的竖直半圆(半径R=2.5m)与粗糙的水平轨道组成;水平轨道动摩擦因数μ=0.25,与半圆的最低点相切,轨道固定在水平面上。一个质量为m=0.1kg的小球从斜面上A处静止开始滑下,并恰好能到达半圆轨道最高点D,且水平抛出,落在水平轨道的最左端B点处。不计空气阻力,小球在经过斜面与水平轨道连接处时不计能量损失,g取10m/s2。求:
(1)小球出D点的速度v;
(2)水平轨道BC的长度x;
(3)小球开始下落的高度h。
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一皮带传送装置如图所示,轻弹簧一端固定,另一端连接一个质量为m的滑块,已知滑块与皮带之间存在摩擦。现将滑块轻放在皮带上,弹簧恰好处于自然长度且轴线水平。若在弹簧从自然长度到第一次达最长的过程中,滑块始终未与皮带达到共速,则在此过程中滑块的速度和加
速度变化情况是( )
A.速度增大,加速度增大
B.速度增大,加速度减小
C.速度先增大后减小,加速度先增大后减小
D. 速度先增大后减小,加速度先减小后增大
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在倾角为α的光滑斜面上放两个质量分别为m1和m2的带电小球A、B(均可视为质点),m1=2m2,相距为L.两球同时由静止开始释放时,B球的初始加速度恰好等于零.经过一段时间后,当两球距离为L′时,A、B的加速度大小之比为a1:a2=3:2,求L′:L=?
某同学求解如下:
由B球初始加速度恰好等于零,得初始时刻A对B的库仑斥力F=m2gsinα,当两球距离为L′时,A球的加速度a1=
,B球的加速度a2=
,由a1:a2=3:2,得F′=2.5m2gsinα,再由库仑力公式便可求得L′:L.
问:你同意上述解法吗?若同意,求出最终结果;若不同意,则说明理由并求出你认为正确的结果.
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关于曲线运动,下列说法正确的是( )
A 任何曲线运动都是变速运动
B 任何变速运动都是曲线运动
C 曲线运动在某点处的速度在该点的切线方向上,因而方向是变化的
D 曲线运动在某点处的速度方向与加速度的方向相同
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