一皮带传送装置如图所示.轻弹簧一端固定.另一端连接一个质量为m的滑块.已知滑块与皮带之间存在摩擦.现将滑块轻放在皮带上.弹簧恰好处于自然长度且轴线水平.若在弹簧从自然长度到第一次达最长的过程中.滑块始终未与皮带达到共速.则在此过程中滑块的速度和加速度变化情况是 A．速度增大.加速度增大 B．速度增大.加速度减小 C．速度先� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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一皮带传送装置如图所示，轻弹簧一端固定，另一端连接一个质量为m的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦。现将滑块轻放在皮带上，弹簧恰好处于自然长度且轴线水平。若在弹簧从自然长度到第一次达最长的过程中，滑块始终未与皮带达到共速，则在此过程中滑块的速度和加速度变化情况是( )

A．速度增大，加速度增大

B．速度增大，加速度减小

C．速度先增大后减小，加速度先增大后减小

D. 速度先增大后减小，加速度先减小后增大

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，质量为m₂的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m₁的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向保持θ角不变，则(　　)

A．车厢的加速度为gsin θ

B．绳对物体1的拉力为

C．底板对物体2的支持力为(m₂－m₁)g

D．物体2所受底板的摩擦力为m₂gsin θ

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科目：高中物理 来源： 题型：

下列关于力的说法，正确的是

A．力是物体对物体的相互作用

B．力有时能脱离物体而独立存在

C．有受力物体就一定有施力物体

D．只有相互接触的物体间才能产生作用力

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科目：高中物理 来源： 题型：

近几年有些大型的游乐项目很受年青人喜欢,在一些丛林探险的项目中都有滑索过江的体验。若把滑索过江简化成如图的模型，滑索的两端固定，且近似可看成形状固定不变的圆弧，某人从滑索一端滑向另一端的过程中，那么

A．人的运动可看成是匀速圆周运动

B．人在滑到到最低点时处于失重状态

C．人在滑到最低点时重力的瞬时功率最大

D．人在滑到最低点时绳索受到的压力最大

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，在x轴上方的空间存在着垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度的大小为B．许多相同的离子，以相同的速率v，由O点沿纸面向各个方向(y>0)射入磁场区域。不计离子所受重力及离子间的相互影响。图中曲线表示离子运动的区域边界，其中边界与y轴交点为M，边界与x轴交点为N，且OM＝ON＝L。

（1）求离子的比荷q/m；

（2）某个离子在磁场中运动的时间为，求其射出磁场的位置坐标和速度方向。

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示,A、B两滑块（可视为质点）质量分别为2m和m，A与弹簧拴接，B紧靠着A，二者静止时弹簧处于原长位置，已知M点左边的平面光滑，滑块与右边平面间的动摩擦因数为，且M、N间的距离是弹簧原长的2倍，重力加速度为g。现用水平向左的外力作用在滑块B上，缓慢压缩弹簧，当滑块运动到P点（图中未标出）时，撤去水平外力，测得滑块B在M点右方运动的距离为，则下列说法正确的是

A. 水平外力做的功为

B. B与A分离时，弹簧正处于原长位置

C .B与A分离后，A滑块机械能守恒

D. B与A分离,A仍能运动到P点

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科目：高中物理 来源： 题型：

“套圈”是一项老少皆宜的体育运动项目。如图所示，水平地面上固定着3根直杆1、2、3，直杆的粗细不计，高度均为0.1m，相邻两直杆之间的距离为0.3m。比赛时，运动员将内圆直径为0.2m的环沿水平方向抛出，刚抛出时环平面距地面的高度为1.35m ，环的中心与直杆1的水平距离为1m。假设直杆与环的中心位于同一竖直面，且运动中环心始终在该平面上，环面在空中保持水平，忽略空气阻力的影响，g取10m/s² 。以下说法正确的是( )

A．如果能够套中直杆，环抛出时的水平初速度不能小于1.9m/s

B．如以2m/s的水平初速度将环抛出，就可以套中第1根直杆

C．如果能够套中第2根直杆，环抛出时的水平初速度范围在2.4m/s到2.8m/s之间

D．如环抛出的水平速度大于3.3m/s，就不能套中第3根直杆