“套圈”是一项老少皆宜的体育运动项目。如图所示,水平地面上固定着3根直杆1、2、3,直杆的粗细不计,高度均为0.1m,相邻两直杆之间的距离为0.3m。比赛时,运动员将内圆直径为0.2m的环沿水平方向抛出,刚抛出时环平面距地面的高度为1.35m ,环的中心与直杆1的水平距离为1m。假设直杆与环的中心位于同一竖直面,且运动中环心始终在该平面上,环面在空中保持水平,忽略空气阻力的影响,g取10m/s² 。以下说法正确的是( )
A.如果能够套中直杆,环抛出时的水平初速度不能小于1.9m/s
B.如以2m/s的水平初速度将环抛出,就可以套中第1根直杆
C.如果能够套中第2根直杆,环抛出时的水平初速度范围在2.4m/s到2.8m/s之间
D.如环抛出的水平速度大于3.3m/s,就不能套中第3根直杆
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于静电场,下列结论普遍成立的是 ( )
A、电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低;
B、电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关;
C、在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指向电势降低最快的方向;
D、在电场强度越大的地方,电荷的电势能也越大。
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科目:高中物理 来源: 题型:
一质点沿坐标轴Ox做变速直线运动,它在坐标轴上的坐标x随时间t的变化关系为x=5+2t3,速度v随时间t的变化关系为v=6t2,其中v、x和t的单位分别是m/s、m和s。设该质点在t=0到t=1s内运动位移为s和平均速度为
,则
A.s=6m ,
=6m/s B.s=2m ,
=2m/ s
C.s=7m ,
=7m/s D.s=3m ,
=3m/s
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科目:高中物理 来源: 题型:
一皮带传送装置如图所示,轻弹簧一端固定,另一端连接一个质量为m的滑块,已知滑块与皮带之间存在摩擦。现将滑块轻放在皮带上,弹簧恰好处于自然长度且轴线水平。若在弹簧从自然长度到第一次达最长的过程中,滑块始终未与皮带达到共速,则在此过程中滑块的速度和加
速度变化情况是( )
A.速度增大,加速度增大
B.速度增大,加速度减小
C.速度先增大后减小,加速度先增大后减小
D. 速度先增大后减小,加速度先减小后增大
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科目:高中物理 来源: 题型:
磁体之间的相互作用是通过磁场发生的.对磁场认识正确的是( )
A.磁感线有可能出现相交的情况
B.磁感线总是由N极出发指向S极
C.某点磁场的方向与放在该点小磁针静止时N极所指方向一致
D.若在某区域内通电导线不受磁场力的作用,则该区域的磁感应强度一定为零
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在倾角为α的光滑斜面上放两个质量分别为m1和m2的带电小球A、B(均可视为质点),m1=2m2,相距为L.两球同时由静止开始释放时,B球的初始加速度恰好等于零.经过一段时间后,当两球距离为L′时,A、B的加速度大小之比为a1:a2=3:2,求L′:L=?
某同学求解如下:
由B球初始加速度恰好等于零,得初始时刻A对B的库仑斥力F=m2gsinα,当两球距离为L′时,A球的加速度a1=
,B球的加速度a2=
,由a1:a2=3:2,得F′=2.5m2gsinα,再由库仑力公式便可求得L′:L.
问:你同意上述解法吗?若同意,求出最终结果;若不同意,则说明理由并求出你认为正确的结果.
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现将电池组、滑线变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如下图连接。在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下,某同学发现当他将滑线变阻器的滑动端P向左加速滑动时,电流计指针向右偏转。由此可以推断( )
(A)线圈A向上移动或滑动变阻器的滑动端P向右加速滑动,都能引起电流计指针向左偏转
(B)线圈A中铁芯向上拔出或断开开关,都能引起电流计指针向右偏转
(C)滑动变阻器的滑动端P匀速向左或匀速向右滑动,都能使电流计指针静止在中央
(D)因为线圈A、线圈B的绕线方向未知,故无法判断电流计指针偏转的方向
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,水平放置的传送带以速度v=2m/s向右运行,现将一小物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,若A端与B端相距6m,求物体由A到B的时间(g=10m/s2) ( )
A.2s B.2.5s C. 3.5s D. 4 s
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用两根轻绳AC和BC悬挂一重物,绳与水平天花板的夹角分别为30°和60°,如图所示。AC绳能承受的最大拉力为150 N, BC绳能承受的最大拉力为100 N(g取10m/s2)。
(1)若重物质量为5 kg,则两根绳AC和BC上的拉力分别为多大?
(2)为了不使绳子被拉断,所悬挂重物的重力不应超过多大?
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