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3.如图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于竖直放置的圆环上的A、B两点,O点下面悬挂一物体m,细绳OA、OB的拉力分别为FA和FB,将细绳OA由水平方向缓慢移动到与OA垂直的OA′位置的过程中,且物体始终保持静止状态.则在旋转过程中,下列说法正确的是(  )
A.FA一定小于物体的重力mgB.FA与FB的合力始终大小不变
C.FA的大小逐渐减小D.FB的大小先减小后增大

分析 以物体为研究对象,分析受力情况,运用作图法分析FA与重力的大小关系.物体保持静止状态,则知FA与FB的合力始终大小不变.由图判断FA与FB的变化情况.

解答 解:A、以物体为研究对象,分析受力情况如图,由图看出,FA不一定小于重力G,故A错误.
B、物体保持静止状态,则知FA与FB的合力与重力G大小相等、方向相反,保持不变.故B正确.
CD、以物体为研究对象,分析受力情况如图,由图看出,FA与OB垂直时最小,故FA一直减小,而FB一直减小,
当继续移动时,则FA在增大,而FB一直减小,故CD错误.
故选:B.

点评 本题是动态平衡问题,运用图解法比较直观,也可以运用函数法进行研究,掌握力的平行四边形定则的内容,注意FA的力的大小变化.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.以v0的速度水平抛出一物体,当其竖直分速度大小与水平分速度大小相等时,此物体的(  )
A.水平分位移的大小等于竖直分位移大小的两倍
B.即时速率为$\sqrt{5}{v_0}$
C.运动时间为$\frac{2{v}_{0}}{g}$
D.运动的位移是$\frac{\sqrt{2}{v}_{0}^{2}}{2g}$

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.做自由落体运动的物体,前n秒内通过的位移跟前(n+1)秒内通过的位移之比是多少?第n秒内通过的位移跟第(n+1)秒内通过的位移之比为是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.一位同学利用光电计时器等器材做实验来验证自由落体运动是匀变速直线运动.如图甲所示,有一直径为d、质量为m的金属小球从O处由静止释放,下落过程中能通过O处正下方、固定于M处的光电门,测得O、M间的距离H(H>>d),光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t,当地的重力加速度为g.
(1)如图乙所示,用游标卡尺测得小球的直径d=7.25mm.

(2)为了用图象法处理实验数据,该同学通过多次改变高度H,重复上述实验,然后以H为横轴,以$\frac{1}{{t}^{2}}$纵轴做出一条直线,若直线的斜率为k,则加速度为$\frac{k{d}^{2}}{2}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2s将熄灭,此时汽车距离停车线18m.该车加速时最大时速度大小为2m/s2,减速时最大加速度大小为5m/s2.此路段允许行驶的最大速度为13m/s,求:
(1)汽车由静止开始以最大加速度加速到该路段限制的最大速度时所通过的位移.
(2)为了避免违反交通规则,汽车应该选择立刻加速还是减速?请通过计算加以说明.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.在用电磁打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,某同学得到一条点迹清晰的纸带,从比较清晰的点起,取若干个计数点(每两个相连计数点间有四个计时点未画出),分别标明0、1、2、3、4、5、6、…,用刻度尺量得各记数点之间的距离如图所示,已知电源的频率为50Hz,则:

(1)打点计时器计数点1时,小车的速度大小v1=0.34m/s.
(2)小车的加速度大小a=0.88m/s2.(以上两空结果均要求保留两位有效数字)
(3)若在实验过程中,电源的频率忽然略高于50Hz,实验者又不知电源频率已改变,这样计算出的加速度值与真实值相比是偏小的(选填“偏大”“偏小”或“不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.下列说法中正确的一项是(  )
A.雷达测速利用了声波的发射和多普勒效应
B.电磁波由真空进入介质,频率不变,波长变短
C.红外线可以用来杀菌消毒,紫外线热效应更明显
D.物理学家牛顿最先提出力不是维持物体运动的原因是而是改变物体运动状态的原因

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.用螺旋测微器测圆柱体的直径时,示数如图所示,此示数为0.2722cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.下列关于电磁波谱各成员的说法正确的是(  )
A.最容易发生衍射现象的是无线电波
B.紫外线有明显的热效应
C.X射线穿透能力较强,所以可用来做检查工件
D.晴朗的天空看起来是蓝色是光散射的结果

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