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    将静止在粗糙路面上的一辆很重的汽车用绳子绑在树上，在绳子的中点用一个如图所示的不大的力F就可以轻而易举地拉动汽车，对于该现象，下列分析正确的是（　　）
    A、拉动汽车只需要绳子上很小的力，所以很容易拉动汽车B、绳子上两个分力的夹角很大，所以不大的力F可以产生很大的分力C、力F左右两边绳子上的力大小相等D、力F左右两边绳子上的力大小不等
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（　　）
    A、合力大小随两力夹角增大而增大B、合力的大小一定大于分力中最大者C、合力的大小不能小于分力中最小者D、两个分力夹角小于180°时，合力大小随夹角减小而增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    作用于同一质点上的两个力，大小分别为6N和8N，若它们的大小不变，方向可以变化，那么这两个力合力的最大值为
     
    N，当这两个力的夹角为90°时，其合力的大小是
     
    N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1，两个同学甲、乙一起拉一辆停放在光滑水平面上的汽车，两条绳的夹角是60°，每个同学的拉力大小都是300N，汽车重3吨．在图2方框中画出这两条绳作用在小车上的合力（用力的图示法）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用如图所示的方法我们可以估测一根细线能承受的最大拉力．在一根长为10cm细线的中点悬挂一质量为60g的玩具，开始两手并拢，然后对称的分开，当从刻度尺上读出两手间的距离为8cm时，细线断了．g取10m/s2，求这根细线承受的最大拉力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人（包括司机）必须系好安全带，这是因为系好安全带可以（　　）
    A、防止因车的惯性而造成的伤害B、防止因人的惯性而造成的伤害C、减小人的惯性D、减小人所受合力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物理学的发展史，也是人类科学思想的发展史．探究加速度与合外力、质量关系；探究影响电阻因素；探究电流磁场强弱与电流大小、距离远近关系．以上探究过程用到相同的科学方法是（　　）
    A、理想模型法B、假设法C、控制变量法D、定义法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于牛顿第二定律F=ma，下列说法正确的是（　　）
    A、加速度的方向与合外力的方向相同B、加速度的方向与合外力的方向相反C、物体的质量跟合外力成正比，跟加速度成反比D、加速度跟合外力成正比，跟物体的质量成反比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“验证牛顿第二定律”实验中，为验证小车质量M不变时，a与F成正比，滑块质量M和砝码质量m分别选取下列四组值
    A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、125g
    B．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50g
    C．M=200g，m分别为50g、70g、100g、125g
    D．M=200g，m分别为30g、40g、50g、60g
    若其它操作都正确，那么在选用
     
    组值测量时所画出的a-F图线较准确
    （2）在验证牛顿运动定律的实验中，作出了如图所示的甲、乙图象，图甲中三线表示实验中小车的不同，图乙图线不过原点的原因是：
     
    ．

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