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    如图1，两个同学甲、乙一起拉一辆停放在光滑水平面上的汽车，两条绳的夹角是60°，每个同学的拉力大小都是300N，汽车重3吨．在图2方框中画出这两条绳作用在小车上的合力（用力的图示法）．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力大小分别为4N和7N，以下哪些力单独作用效果可能与它们共同作用效果相同（　　）
    A、3NB、4NC、11ND、12N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    已知在xOy平面内有一个大小为10N的力作用于O点，该力与x轴正方向之间的夹角为30°，与y轴正方向之间的夹角为60°，现将它分解到x和y方向上，则（　　）
    A、Fx=10N，Fy=10N
    B、Fx=5N，Fy=5
    		3
    N
    C、Fx=5N，Fy=5N
    D、Fx=5
    		3
    N，Fy=5N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个力的大小为F，若将它分解为两个力，已知其中一个分力F1的方向与F成α角，另一个力F2最小
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中，龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军，并以169公斤超该级别挺举世界纪录．如图所示，龙清泉站在水平地面上，假设龙清泉的体重为G1，所举杠铃的总重为G2，杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30°．求：
    （1）他对水平地面的压力大小；
    （2）他每只手臂承受的压力大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物体受如图所示的两个力，求F合？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    将静止在粗糙路面上的一辆很重的汽车用绳子绑在树上，在绳子的中点用一个如图所示的不大的力F就可以轻而易举地拉动汽车，对于该现象，下列分析正确的是（　　）
    A、拉动汽车只需要绳子上很小的力，所以很容易拉动汽车B、绳子上两个分力的夹角很大，所以不大的力F可以产生很大的分力C、力F左右两边绳子上的力大小相等D、力F左右两边绳子上的力大小不等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图的装置由气垫导轨、两个光电门、滑块和沙桶等组成．光电门可以测出滑块分别通过两个光电门的瞬时速度，导轨标尺可以测出两个光电门间的距离，另用天平测出滑块和沙桶的质量分别为M和m．下面说法正确的是 （　　）
    A、用该装置测出的数据可以算出滑块的加速度B、用该装置验证牛顿第二定律时，要保证拉力近似等于沙桶的重力，必须满足M＞＞mC、可以用该装置验证机械能守恒定律，但必须满足M＞＞mD、不能用该装置探究动能定理

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律．

    ①下列关于该实验的说法正确的是
     
    （选填选项前的字母）
    A．开始实验前必须平衡摩擦力
    B．实验时，应先释放小车，再接通计时器电源
    C．小车的质量应远大于沙和沙桶的总质量
    D．实验开始始，小车的初始位置应远离打点计时器
    ②若某次实验得到a-F图象如图（b）所示，则造成这一结果的原因是：
     

    ③某同学得到如图（c）所示的纸带，已知打点计时器电源频率为50Hz，A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点．△s=sDG-sAD=
     
    cm．由此可算出小车的加速度a=
     
    m/s2（a值保留两位有效数字）

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