分析 (1)由动能定理可以求出电子的速度.
(2)电子在偏转电场中做类平抛运动,应用类平抛运动规律与动能定理求出电子动能.
(3)应用动能定理与几何知识求出电子的偏移量.
解答 解:(1)在加速电场中,由动能定理得:
eUPK=$\frac{1}{2}$mv02-0,代入数据解得:v0=3.0×107m/s;
(2)电子在偏转电场中做类平抛运动,
运动时间:t=$\frac{L}{{v}_{0}}$,
偏移量:y=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}$$\frac{e{U}_{AB}}{md}$t2,
在偏转电场中,由动能定理得:
e•$\frac{{U}_{AB}}{d}$•y=EK-$\frac{1}{2}$mv02,
解得:y=0.01m,EK=4.4×10-16J;
(3)在偏转电场中,由动能定理得:
e•$\frac{{U}_{AB}}{d}$•y=$\frac{1}{2}$mvy2-0,
tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$,Y=y+Rtanθ,
代入数据解得:Y=2.0×10-2m.
答:(1)电子通过阳极P板的速度υ0是3.0×107m/s;
(2)电子通过偏转电极时偏离入射方向的距离y是0.01m,具有动能Ek是4.4×10-16J;
(3)OO′距离Y是2.0×10-2m.
点评 本题考查了电子在电场中的运动,电子在加速电场中加速、在偏转电场中做类平抛运动、离开偏转电场后做匀速直线运动,分析清楚电子运动过程,应用动能定理、类平抛运动规律即可正确解题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 利用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须将长木板右端适当垫高以平衡摩擦力 | |
| B. | 利用此装置“探究加速度与质量的关系”时,必须将长木板右端适当垫高以平衡摩擦力 | |
| C. | 利用此装置“探究动能定理”时,必须使所挂钩码质量远小于小车质量,但不必平衡摩擦力 | |
| D. | 利用此装置“探究机械能守恒定律”时,必须将长木板右端适当垫高以平衡摩擦力 | |
| E. | 利用此装置“研究加速度与力的关系”时,若所挂钩码质量很大,则a-F图线将逐渐趋近于水平,这条水平渐近线对应的加速度大小等于重力加速度g |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电荷在电场中一定受电场力作用 | |
| B. | 电荷所受电场力方向一定与该处电场方向相同 | |
| C. | 电荷在磁场中一定受洛伦兹力作用 | |
| D. | 电荷所受的洛伦兹力方向一定与磁场方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 可以求出A点的速度 | B. | 不能求出C点的速度 | ||
| C. | 可以求出B点的速度 | D. | 不可以求出此平抛运动的初速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 15 m,15 m | B. | 35 m,15 m | C. | 35 m,-15 m | D. | 15 m,-15 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 速度的变化越来越慢 | B. | 速度逐渐变小 | ||
| C. | 位移逐渐变小 | D. | 位移、速度始终为正值 |
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