练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    已知力F的大小和方向，在以下三种条件下（如图所示），通过作图求两个分力F1和F2．

    （1）图甲，已知两个分力的方向，即图中α和β，求两力的大小．
    （2）图乙，已知分力F1的大小和方向，求另一个分力F2的大小和方向．
    （3）图丙，已知F1的方向和F2的大小，求F1的大小和F2的方向．
    以上三种情况的解是否都是唯一的？
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，物体静止于光滑的水平面上，力F作用于物体O点，现要使合力沿OO′方向，那么，必须同时再加一个力F′，这个力的最小值是（　　）
    A、FcoSθB、FsinθC、FtanθD、Fcotθ

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    一名杂技演员在两幢高10m的楼之间的钢丝上表演“高空走钢丝”．当他经过钢丝的中点时，钢丝与水平方向夹角为10°．如果他的质量为50kg，钢丝上的张力为
     
    ，如果杂技演员感觉自己的重心稍向左偏离，他应该将自己手中的长杆
     
    ，使自己保持平衡．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N．
    ①请作出合力F的分解图示；
    ②由图可得F1=
     
    N．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为斜面上力的分解的DIS实验，物体的重力为G=10牛，当斜面的倾角为30°时，垂直于斜面方向上的力的传感器的读数为
     
    牛．当斜面倾角逐渐变大时，平行于斜面方向上的力的传感器的读数将
     
    （填“变大”、“不变”或“变小”．）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于惯性，下列说法正确的是（　　）
    A、在渣土车上加装限速器，其目的是速度越小，惯性也越小B、宇航员在航天器中因失重而处于漂浮状态，所以没有惯性C、公交车急刹车时站在车内的乘客摔倒是因为没有控制住惯性D、战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了减小战斗机的惯性，提高作战性能

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．实验中，为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力，则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是（　　）
    A、m远大于MB、m远小于MC、m略大于MD、m略小于M

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    质量为m的物块，静止在水平地面上，先后用完全相同的橡皮条并列地水平拉物块，且每次橡皮条的伸长量均相同，物块在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示，若更换物块所在水平面的材料，再重复这个实验，则图中直线与水平轴线间的夹角θ 将（　　）
    A、变小B、不变C、变大D、与水平面的材料有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    晶晶和贝贝在探究牛顿第二定律的过程中分别采用了以下方案：两人都在水平桌面上放上一端带有定滑轮的长木板，将相同质量的滑块放在木板上后，贝贝在滑块上用绳子连接重物A；晶晶则直接在滑块上施加竖直向下的拉力F．物体A受的重力和拉力F大小相同，如图1所示．
    不计物体与长木板间的摩擦，也不计绳的质量及绳与滑轮的摩擦，若m1运动的加速度为a1，m2运动的加速度为a2，那么：

    （1）a1和a2的大小关系是
     
    ；
    （2）在上面的探究过程中，若物体与长木板间的摩擦不能忽略，贝贝的方案中如何才能将实验误差减小，请你至少说出两条：①
     
    ，②
     
    ．
    （3）若贝贝通过改变拉绳的重物A的质量进行多次实验，并根据记录的实验数据描出图2所示的F-a图象，则该图象表明贝贝实验中可能存在的问题是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案