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在“验证碰撞中的动量守恒”的实验中,让质量为m1的小球从斜槽轨道上某处自由滚下,与静止在轨道末端的质量为m2的小球发生对心碰撞(如图所示),则

(1)两小球质量及大小关系应满足      ;
A、m1= m2       B、m1> m2
C、m1< m2       D、大小相等
(2)实验中必须测量的物理量是        
A、小球的质量m1和m2        B、桌面离地面的高度H
C、小球m1的初始高度h        D、小球m1单独落下的水平距离OB
E、小球m1和m2碰后的水平距离OA、OC         
(3)本实验我们要验证等式:             是否成立。〔用(2)中的字母表示〕
(1) B, (2)ADE, (3)m1 OB = m1 OA + m2 OC 
(1)使得两小球碰撞后下落的水平距离便于测量
(2)我们要验证碰撞中动量守恒即:必须测量,= =   = ,即=+ 即m1 OB = m1 OA + m2 OC 故必须测量的物理量为ADE
(3) 由(2)得m1 OB = m1 OA + m2 OC
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在做“探究平抛运动的规律”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:         
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次必须从同一位置由静止释放小球
C.用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降
D.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触
E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

电磁打点计时器是一种使用交流电源的     仪器,它的工作电压是     V;当电源频率为50Hz时,它每隔     s打点一次;打n个点的时间为           s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究外力做功与物体动能变化关系”实验中。
(1)实验室提供了以下实验器材:铁架台、打点计时器、纸带、重锤(质量已知),为顺利完成本实验,你还需要的器材有:         ;(选填字母代号)
A.天平B.弹簧秤C.刻度尺D.秒表
(2)实验室中有两种重锤:质量为50g的铝锤A,质量为100g铅锤B,应选用     ;(选填字母代号)
(3)实验中获得如下图所示纸带,若取g=10m/s2,完成下列数据。

vB=        m/s,vE=        m/s。从B到E过程中,重锤动能变化量△Ek=       ;重力对重锤所做的功W=      。 △Ek与W的大小关系是△Ek    W(选填“>”、“=”或“<”)。
(保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为的钢球B放在小支柱N上,球心离地面高度为H;质量为的钢球A用细线拴好悬挂于O点,当细线被拉直时O点到球心的距离为L,且细线与竖直线之间夹角;球A由静止释放,摆到最低点时恰与球B发生正碰,碰撞后,A球把轻质指示针C推移到与竖直夹角为处,B球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D,用来记录球B的落点.

(1)用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后两球A、B的动量(设两球A、B碰前的动量分别为;碰后动量分别为),则=        =        =       ; =       
(2)请你提供两条提高实验精度的建议:                                     

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)研究平抛运动,下面哪些做法可以减小实验误差(  )
A.使用密度大、体积小的钢球   B.尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
C.实验时,让小球每次都从同一高度由静止开始滚下
D.使斜槽末端的切线保持水平

(2)如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开接触开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落,改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后(  )
A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
(3)如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果取当地g=10m/s2,那么:
照相机的闪光频率是   Hz;
小球运动中水平分速度的大小是    m/s;
小球经过B点时的速度大小是    m/s。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
①将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在______方向(填“水平”或“竖直”)
②弹簧自然悬挂,待弹簧______时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表表:
代表符号
L0
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
数值(cm)
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30
表中有一个数值记录不规范,代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小长度为______。
③图16是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_________的差值(填“L0或Lx”)。

④由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8m/s2)。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在“用单摆测定重力加速度”的实验中,①测摆长时,若正确测出悬线长L和摆球直径d,则摆长为        ;②测周期时,当摆球经过           位置(填平衡位置或最高点)时开始计时并计数1次,测出经过该位置N次(约60~100次)的时间为t,则周期为           

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“用DIS研究机械能守恒定律”时,将如图1所示的实验装置中的光电门传感器接入数据采集器,实验中A、B、C、D四点高度分别为0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由计算机默认,不必输入。
(1)(3分)某同学要测定摆锤在D点的机械能ED,将光电门安放在D点,点击“开始记录”,同时让摆锤在图1所示位置由静止释放,计算机将摆锤的速度自动记录在表格的对应处,如图2所示。由此测得的ED________(填“正确”“偏大”“偏小”),理由是_______________________________。

(2)(3分)实验获得的图象如图3所示。横轴表示摆锤距D点的高度h,纵轴表示摆锤的能量(重力势能Ep、动能Ek或机械能E),以下判断正确的是(   )   
(A)摆锤在A点速度不为零
(B)图象记录的最大重力势能约为1.53×10-2J
(C)乙图线与丙图线的纵坐标数值之和为一常数,表明机械能守恒
(D)甲图线表明摆锤摆动时只受重力的作用

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同步练习册答案