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    两个完全相同的小金属球（皆可视为点电荷），所带电荷量之比为5∶1，它们在相距一定距离时相互作用的吸引力为F1，如果让它们充分接触后再放回各自原来的位置上，此时相互作用力变为F2，则F1∶F2为（    ）

    A．5∶2 B．5∶4 C．5∶6 D．5∶9 

    B

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是

    A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道
    B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况
    C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间
    D．计算在传送带上输送的工件数量.

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （8分）如图所示，轻绳悬挂质量为m的小球，用水平力F拉小球使绳与竖直方向成角，小球处于平衡状态。

    （1）在答题卡相应位置画出小球的受力分析图；
    （2）求力F和绳对小球的拉力FT的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    质置为m的物体，在倾角为θ的光滑斜面上由静止开始下滑，经过时间t，在这段时间内，支持力的冲量大小为     ，合外力对物体的冲量大小为     ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    （2014?盐城三模）一列简谐横波沿x轴的正方向传播，t=0时刻的波形如图所示，此时该波恰好传播到x=4m处，t=0.1s时，质点a第一次到达最低点，则该波的传播速度为     m/s；t=     s时，位于x=8m处的质点b恰好第一次沿y轴负方向通过平衡位置．

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示的各电场中，A、B两点电场强度相等的图是（ ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    物理学家通过艰苦的实验来探究自然的物理规律，为人类的科学做出了巨大贡献，值得我们尊敬。下列描述中符合物理学史实的是(     )

    A．奥斯特发现了电流的磁效应并提出了分子电流假说
    B．洛伦兹通过实验测定了磁场对电流的作用力
    C．库仑总结出了真空中的两静止点电荷间相互作用的规律
    D．法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    关于物理学家及其说法正确的是（  ）

    A．牛顿通过观察天象以及深入研究第谷的数据提出行星运动三大定律
    B．开普勒发现了万有引力定律
    C．笛卡尔开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法，得出忽略空气阻力时，重物与轻物下落得同样快。
    D．第一次精确测量出万有引力常量的物理学家是卡文迪许

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    关于重力的说法，正确的是

    A．重力就是地球对物体的吸引力 B．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的
    C．物体做自由落体运动时不受重力 D．只有静止的物体才受到重力

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