Question

9．在验证力的平行四边形定则实验中，先将橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的BD
A．将橡皮条拉伸相同长度即可               
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度               
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
（2）在实验过程中要注意：细绳、弹簧秤应与水平木板保持平行，弹簧秤伸长的方向与细绳要保持一致．
（3）如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F’为实验测得的合力．可以判断乙同学的实验结果是明显错误的．

Answer 1

分析 该实验采用了“等效替代”的原理，即合力与分力的关系是等效的，要求两次拉橡皮筋时的形变量和方向是等效的，注意所有要求都要便于操作，有利于减小误差进行，所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开，据此可正确解答本题．

解答 解：（1）A、本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同，即将橡皮条和绳的结点拉到相同位置．故B、D正确，A、C错误．
故选：BD．
（2）细绳、弹簧秤应与水平木板保持平行，弹簧秤伸长的方向与细绳要保持一致．
（3）本实验采用了“等效法”，F₁与F₂的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形定则得到的值．所以F′是F₁和F₂的合力的理论值，F是F₁和F₂的合力的实际测量值，与橡皮条一定在一条直线上，可知乙同学的实验结果是明显错误的．
故答案为：（1）BD，（2）平行，保持一致，（3）乙．

点评 解答实验的出发点为明确实验原理、实验步骤、数据处理，明确合力和分力之间的关系，同时注意应用所学物理基本规律解决实验问题，该题是考查基础知识的好题．