分析 (1)纸带剪接后图线变化规律恰好与速度图象一样,从而即可求解.
(2)利用△x=aT2求加速度大小.
解答 解:(1)纸带剪接后,水平方向每条宽度相同,正好与时间对应,竖直长度为相邻相等时间的位移,由于△x=aT2,纸带长度差相等,变化规律恰好与速度一样.图线可看作v-t图象,即速度均匀增加,匀加速直线运动,
若图象斜率越小,加速度越小.
(2)利用△x=aT2,即xm-xn=(m-n)aT2,有:
a=$\frac{0.05-0.03}{2×0.1}$ m/s2=0.1 m/s2
故答案为:(1)匀加速直线,越小;(2)0.1.
点评 纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比,还等于各段纸带中间时刻的速度之比,即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比.这种等效替代的方法减小了解题难度.
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 发电机的输出功率减小 | B. | 输电线上的功率损失减小 | ||
| C. | 用户得到的电压减小 | D. | 输电线输送电压减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 伽利略通过“理想实验”得出结论:力不是维持物体运动的原因 | |
| B. | 亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 | |
| C. | 笛卡尔认为,物体的运动需要力来维持 | |
| D. | 牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在测地球赤道上方的地磁场强弱时,元件的工作面应保持水平 | |
| B. | 在测地球赤道上方的地磁场强弱时,元件的工作面应保持竖直 | |
| C. | 若元件的载流子是自由电子,则D侧面电势高于C侧面电势 | |
| D. | 若元件的载流子是自由电子,则C侧面电势高于D侧面电势 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电源的总功率减小 | B. | R2消耗的功率减小 | ||
| C. | I1增大,I2减小,U增大 | D. | I1减小,I2增大,U增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该卫星做匀速圆周运动的圆心不一定是地球的球心 | |
| B. | 该卫星离地面的高度要小于地球同步卫星离地面的高度 | |
| C. | 地球对该卫星的万有引力和对地球同步卫星的万有引力大小是相等的 | |
| D. | 只要倾角合适,处于倾斜同步轨道上的卫星可以在每天的固定时间经过菏泽上空 |
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