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    【题目】如图所示，相同质量的物块从底边长相同、倾角不同的固定斜面最高处同时由静止释放且下滑到底端，下面说法正确的是 ( )

    A. 若物块与斜面之间的动摩擦因数相同，倾角大的斜面上的物块损失的机械能大

    B. 若斜面光滑，两物块一定同时运动到斜面底端

    C. 若斜面光滑，倾角大的斜面上的物块一定后运动到斜面底端

    D. 若物块到达底面时的动能相同，物块与倾角大的斜面间的动摩擦因数大

    【答案】D

    【解析】

    设斜面倾角为θ，底边长为s，则有：物体损失的机械能等于摩擦力所做的功，摩擦力做功W=μmgcosθ×=μmgs； 损失的机械能与夹角无关； 所以两物体损失的机械能相同； 故A错误；若斜面光滑，则物体下滑的加速度a=gsinθ，根据可得可知，θ角不同，t不同，当θ=450时，下滑的时间最短，则倾角大的斜面上的物块不一定后运动到斜面底端，选项BC错误； 根据动能定理：，则若物块到达底面时的动能相同，物块与倾角大的斜面间的动摩擦因数大，选项D正确；故选D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：

    A．让小球多次从______________位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；

    B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是____________________________________。

    C．测出曲线上某点的坐标x 、y ，用v0 = ____________，算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值。

    D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。

    上述实验步骤的合理顺序是____________只排列序号即可）。

    （2）如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=______（用L、g表示），其值是_____（取g=9.8m/s2 ），小球在b点的速率是______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带研究，如图示每个计数点间有四个点还没有画出。其中打点计时器电源频率为50Hz。其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，

    (1)纸带中相邻两个计数的时间间隔是__________s；

    (2)打点计时器打下A点时小车的瞬时速度为______m/s，小车的加速度为_______m/s2（结果均保留三位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一台内阻为发电机，供给一学校照明用，如图所示，升压比为1：4，降压比为4：1，输电线的总电阻，全校共22个班，每班有“220V,40W”灯6盏，若保证全部电灯正常发光，则：

    (1)发电机输出功率多大？

    (2)发电机电动势多大？

    (3)输电效率是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 的半衰期是5天，12个经过10天后还有3个未衰变

    B. 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应

    C. 紫外线照射到锌板表面时能够发生光电效应，则增大紫外线的照射强度时，从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大

    D. 按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在某校运动会上，甲、乙两名同学分别参加了在体育场举行的400 m和100 m田径决赛，且两人都是在标准跑道的最内侧跑道(第一跑道)完成了比赛，则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小x甲、x乙和通过的路程s甲、s乙之间的关系是(　 )

    A. x甲>x乙，s甲<s乙 B. x甲<x乙，s甲>s乙

    C. x甲>x乙，s甲>s乙 D. x甲<x乙，s甲<s乙

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某游乐园有一种叫“娱乐风洞”的装置，它能够将游客在一特定的空间“吹”起来，让人体会太空飘忽的感觉。装置如图所示，假设风洞内向上的总风量和风速不变，体验者通过调整身姿，可改变所受的向上的风力大小，以获得不同的运动效果。假设人体受风力大小与正对面积成正比，水平横躺时受风面积最大，站立时受风面积为水平横躺时受风力面积的1/10，且当人体与竖直方向成一定角度倾斜时，受风有效面积是最大值的一半，恰好可以静止或匀速漂移。设人在风洞内可上下移动的空间总高度为H。现体验者先以站立姿势从最高点A下落，经过某处B点时立即调整为水平横躺，运动到最低点C处刚好减速为零。（不计调整过程的时间和速度变化）。求:

    （1）体验者从A到C的运动过程中的最大加速度；

    （2）B点的高度；

    （3）体验者从A到B动能的增量与从B到C克服风力做的功W2之比。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为M=1kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量m=0.5kg的小滑块（可视为质点）以v0=3m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动．已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1，重力加速度g取10m/s2．求：

    （1）滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力大小f和方向；

    （2）滑块在木板上滑动过程中，滑块相对于地面的加速度大小a；

    （3）滑块与木板A达到的共同速度v．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一根轻质弹簧上端固定在天花板上，下端挂一小球（可视为质点），弹簧处于原长时小球位于O点。将小球从O点由静止释放，小球沿竖直方向在OP之间做往复运动，如图所示。小球运动过程中弹簧始终处于弹性限度内。不计空气阻力，重力加速度为g。

    (1)在小球运动的过程中，经过某一位置A时动能为Ek1，重力势能为EP1，弹簧弹性势能为E弹1，经过另一位置B时动能为Ek2，重力势能为EP2，弹簧弹性势能为E弹2。请根据功是能量转化的量度，证明：小球由A运动到B 的过程中，小球、弹簧和地球组成的物体系统机械能守恒；

    (2)已知弹簧劲度系数为k。以O点为坐标原点，竖直向下为x轴正方向，建立一维坐标系O-x，如图乙所示。请在图丙中画出小球从O运动到P的过程中，弹簧弹力的大小F随相对于O点的位移x变化的图象。根据F-x图象，求：小球从O运动到任意位置x的过程中弹力所做的功W，以及小球在此位置时弹簧的弹性势能E弹；

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