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    【题目】如图是测定自感系数很大的线圈L直流电阻的电路，L两端并联一只电压表，用来测量自感线圈的直流电压，在测量完毕后，将电路拆解时应（ ）

    A.先断开S1
    B.先断开S2
    C.先拆除电流表
    D.先拆除电阻R

    【答案】B
    【解析】解：若先断开开关S1或先拆去电流表或先拆去电阻R，由于L的自感作用都会使L和电压表组成回路，原先L中有较大的电流通过，现在这个电流将通过电压表，造成电表损坏，所以实验完毕应先断开开关S2．

    故选：B．

    【考点精析】利用自感与互感对题目进行判断即可得到答案，需要熟知自感现象:由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象.；自感电动势:在自感现象中产生的感应电动势叫自感电动势.自感电动势的大小取决于线圈自感系数和本身电流变化的快慢，自感电动势方向总是阻碍电流的变化．

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，用折射率n= 的透明物质做成内外半径分别为a= m、b=5m的空心球，其内表面涂有能完全吸光的物质，不考虑光在介质内部传播时的反射．一平行光从左向右射向此球，光在真空的传播速度c=3×108m/s．求：

    （1）光进入透明物质后的最大折射角θ；
    （2）光在透明物质中的最长传播时间t．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，匀强磁场垂直于软导线回路平面，由于磁场发生变化，回路变为圆形．则该磁场（ ）

    A.逐渐增强，方向向外
    B.逐渐增强，方向向里
    C.逐渐减弱，方向向外
    D.逐渐减弱，方向向里

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    【题目】如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮后两端各挂着一个相同质量的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中用手指代替颈椎做实验)，整个装置在同一竖直平面内，如果要增大颈椎所受的拉力，可采取的办法是(　　)

    A. 只增加绳的长度

    B. 只增大重物的重量

    C. 只将动滑轮向上移动

    D. 只将两个定滑轮的悬点相互靠近

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】要测量一个量程已知的电压表的内阻，所备器材如下：
    A．待测电压表V（量程3V，内阻待测）
    B．电流表A（量程3A，内阻约0.01Ω）
    C．定值电阻R（已知阻值6kΩ，额定电流50mA）
    D．蓄电池E（电动势略小于3V，内阻不计）
    E．多用电表
    F．开关K1、K2 ， 导线若干
    有一同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：

    （1）首先，用多用电表进行粗测，选用“×1K”挡且操作方法正确．若这时刻度盘上的指针位置如图甲所示，则测量的结果是 ．
    （2）为了更精确地测出此电压表内阻，该同学设计了如图乙所示的（a）、（b）实验电路，你认为其中较合理的电路图是 ．
    （3）用你选择的电路进行实验时，用上述所测量的符号表示电压表的内阻Rv= ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用一沿斜面向上的恒力F将静止在斜面底端的物体向上推，推到斜面中点时，撤去F，物体正好运动到斜面顶端并开始返回。在此情况下，物体从底端到顶端所需时间为t，从顶端滑到底端所需时间也为t。若物体回到底端时速度为10m/s，试问：

    （1）推力F与物体所受斜面摩擦力Ff之比为多少？

    （2）斜面顶端和底端的高度差h为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个闭合导线圈静止于磁场中，由于磁场强弱的变化，而使电路中产生了感生电动势．下列说法正确的是（ ）

    A.磁场变化时，会在空间激发一种电场
    B.使电荷定向移动形成电流的力是磁场力
    C.使电荷定向移动形成电流的力是电场力
    D.从上向下看，当磁场增强时，线圈中有逆时针电场

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器，原副线圈的匝数比为n．原线圈接正弦交流电压U，输出端A、A1、A2、A3为理想的交流电流表，R为三个完全相同的电阻，L为电感，C为电容，当输入端接通电源后，电流表A读数为I．下列判断正确的是（ ）

    A.副线圈两端的电压为nU
    B.通过副线圈的最大电流 I
    C.电流表A1的读数I1大于电流表A2的读数I2
    D.电流表A3的读数I3=0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一个重量为20 N的小物体放在斜面上，斜面底边长AB＝40 cm，高BC＝30 cm，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ＝0.5，物体在一沿斜面向上的力F的作用下刚好不滑动处于静止状态(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)，现将力F顺时针转动至水平向右并保持不变，求物体与斜面之间的摩擦力大小和方向．

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