练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    9．电梯内用弹簧秤测物体的重量，下列几种情况，引起超重现象的是（　　）
    A．以2 m/s2的加速度加速上升B．以3 m/s2的加速度减速上升
    C．以3 m/s2的加速度减速下降D．以2.5m/s2的加速度加速下降

    分析 当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；
    当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；由此分析即可．

    解答 解：A、物体以2 m/s2的加速度加速上升，加速度的方向向上，结合超重的特点可知，物体处于超重状态．故A正确；
    B、物体以3 m/s2的加速度减速上升，加速度的方向向下，物体处于失重状态．故B错误；
    C、物体以3 m/s2的加速度减速下降，加速度的方向向上，结合超重的特点可知，物体处于超重状态．故C正确；
    D、物体以2.5m/s2的加速度加速下降，加速度的方向向下，物体处于失重状态．故D错误；
    故选：AC

    点评 本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．三个阻值相同的电阻连接成三角形电路，如图所示．原来A、B两点的电阻RAB等于B、C两点间的电阻RBC．由于某种原因，其中一个电阻值发生了变化，结果RAB＞RBC，其原因可能是（　　）
    A．R1变小B．R2变大C．R3变大D．R1变大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．图中的每一个图都有两条图线，分别表示同一质点做直线运动的加速度a和速度v随时间变化的图象，其中可能正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    17．太极球”是近年来在广大市民中较流行的一种健身器材．做该项运动时，健身者半马步站立，手持太极球拍，拍上放一橡胶太极球，健身者舞动球拍时，球却不会掉落地上．现将太极球简化成如图1所示的平板和小球，熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动，且在运动到图中的A、B、C、D位置时球与板间无相对运动趋势．A为圆周的最高点，C为最低点，B、D与圆心O等高．设球的重力为1N，不计拍的重力．求：

    （1）健身者在C处所需施加的力比在A处大多少？
    （2）设在A处时健身者需施加的力为F，当球运动到B、D位置时，板与水平方向需有一定的夹角θ，试导出tanθ和F的函数关系式并在图2中作出tanθ-F的关系图象．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    4．一打点计时器固定在倾角为θ的斜面上，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，打出的纸带的一段如图所示．纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻计数点之间有4个点未画出．
    （1）计数点的时间间隔为0.1s
    （2）根据纸带上记录的数据判断小车是做匀加速直线运动．
    （3）若小车做匀加速运动，则加速度大小a=4m/s2．
    （4）小车在计数点3所对应的速度大小为v=1.6m/s．
    （5）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，合理的方法是C
    A．根据任意两计数点的速度，用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
    B．根据实验数据画出vt图象，量出其倾角，由公式a=tan α求出加速度
    C．根据实验数据画出vt图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间的值用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
    D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．仪器中常用两个阻值不同的可变电阻来调节电路中的电流，一个作粗调，一个作微调，这两个变阻器可按图中甲、乙两种方式接入电路．已知R1阻值较大，R2阻值较小，则（　　）
    A．甲图中R1作微调用B．甲图中R1作粗调用
    C．乙图中R2作微调用D．乙图中R2作粗调用

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．某物体的运动规律如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．物体在第1 s末运动方向发生变化
    B．第2 s内、第3 s内的速度方向是相同的
    C．物体在第2 s内返回出发点
    D．在这7 s内物体的加速度大小不变，向正方向运动1 m

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．（1）如图所示，在“验证力合成的平行四边形定则”实验中，得到了如图所示的图形，图中P为橡皮条的固定点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将橡皮条与细线的结点拉到0点，其中力F4（选填F3或F4）是实验直接测得的合力．
    （2）某同学认为在此实验过程中必须注意以下几项：其中正确的是CD．
    A．两根细绳必须等长
    B．使用两个弹簧测力计示数一定要相等
    C．在使用弹簧秤时要注意尽量使弹簧秤与木板平面平行
    D．实验中要记录力的大小和方向．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．连接在电源两极上的平行板电容器，当两极板间距离减小时，电容器的电容C变大，电容器极板的带电荷量变大，电容器两极板间的电势差U不变，电容器两极板间的电场强度E变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案