| 测量次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 电压表 | 5.26 | 5.16 | 5.04 | 4.94 | 4.83 | 4.71 | 4.59 | 4.46 |
| 改装表 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 |
分析 ①根据电流表的改装原理,计算并联的电阻.
②根据电路图连接实物图,注意电表的接线柱以及滑动变阻器的解法
③借鉴“研究匀变速直线运行”实验中计算加速度的方法(逐差法),每两组数据联立求出E,r;而后取其平均值即可;逐差法在数据处理方面体现出的主要优点是充分利用取得的数据.
④结合电路图,由闭合电路欧姆定律E=U+I(R0+r)分析内阻测量值总量偏大的原因
解答 解:①根据电流表的改装原理,${R}_{1}=\frac{{{I}_{g}R}_{g}}{I{-I}_{g}}=\frac{100{×10}^{-6}×2{×10}^{3}}{0.2-100{×10}^{-6}}Ω≈1.0Ω$
②根据电路图连接实物图,注意电表的接线柱以及滑动变阻器的解法,连接图为:![]()
③借鉴“研究匀变速直线运行”实验中计算加速度的方法(逐差法),采用1与5;2与6;3与7;4与8;两两组合,由E=U+I(R0+r)得,△U=△I(R0+r),联立求出E,r,而后取其平均值可得.
由E=U+I(R0+r)得,△U=△I(R0+r),故r=$\frac{△U}{△I}{-R}_{0}$,
采用1与5时,r1=$\frac{{U}_{1}-{U}_{5}}{4△I}$-R0;
采用2与6时,r1=$\frac{{U}_{2}-{U}_{6}}{4△I}$-R0;
采用3与7时,r1=$\frac{{U}_{3}-{U}_{7}}{4△I}$-R0;
采用4与8时,r1=$\frac{{U}_{4}-{U}_{8}}{4△I}$-R0;
则r=$\frac{{r}_{1}+{r}_{2}+{r}_{3}+{r}_{4}}{4}$=$\frac{({U}_{1}+{U}_{2}+{U}_{3}+{U}_{4})-({U}_{5}+{U}_{6}+{U}_{7}+{U}_{8})}{16△I}$-R0=1.66Ω;
逐差法在数据处理方面体现出的主要优点是充分利用取得的数据.![]()
④A、如果考虑电压表的内阻,则虚线部分相当于电源,$\frac{△U}{△I}$测得的电阻相当于电源E的内阻与R0串联后再与电压内阻并联的阻值,即测得的电阻值偏小,故A错误;
B、滑动变阻器的阻值不会影响r的测量结果,故B错误;
C、电表改装时,R1的实际阻值比计算值偏小,可导致通过表头的电流偏小,电流表读数偏小,故内阻测量值总量偏大,故C正确;
D、结合电路图,由闭合电路欧姆定律E=U+I(R0+r)知,R0的实际阻值比称标值偏大,可导致内阻测量值总量偏大,故D正确.
故选:CD.
故答案为:①1.0;②如图;③1.66;充分利用取得的数据;④CD
点评 电表改装为重点内容要切实弄明白,连接实物图为基本功,数据处理和误差分析的能力要平时加强训练,结合具体的实验情景具体分析,有一定难度.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 每个恒星受到的引力大小为$\frac{G{m}^{2}}{{a}^{2}}$ | |
| B. | 每个恒星受到的引力大小为$\frac{Gm}{a}$ | |
| C. | 每个恒星的向心加速度大小为$\frac{\sqrt{3}Gm}{{a}^{2}}$ | |
| D. | 此系统的角速度大小为$\sqrt{\frac{3Gm}{{a}^{3}}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 通过R的电流是直流电 | |
| B. | 线圈经过中性面时,产生的感应电动势最大 | |
| C. | 线圈经过中性面时,穿过线圈的磁通量为0 | |
| D. | 线圈经过中性面时,通过R的电流方向将改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 自由电荷通过了电容器两板间的绝缘电介质 | |
| B. | 自由电荷没有通过电容器两板间的绝缘电介质 | |
| C. | 接入交变电源使电容器两极板间的绝缘电介质变成了导体 | |
| D. | 电容器交替进行充放电,电路中就有电流,表现为交变电流“通过”了电容器 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | mgH-mgh-W | B. | W+mgH-mgh | C. | mgh+mgH-W | D. | W+mgh-mgH |
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