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    如图所示，质量分布均匀的长方体木板放置在水平面上，M、N分别是木板的左、右两个端点，水平面的A、C之间粗糙，与木板的动摩擦因数处处相等，水平面其余部分光滑，AC的距离等于木板的长度，B为AC的中点．某时刻开始木板具有水平向右的初速度v0，当M端运动到C点时速度刚好为0，则

    A．木板N端运动到B点时速度为

    B．木板N端运动到C点时速度为

    C．木板N端从A到B摩擦力做的功等于木板N端从B到C摩擦力做的功

    D．木板N端从A到C摩擦力做的功等于木板M端从A到C摩擦力做的功


    【知识点】动能定理 滑动摩擦力E2 B2

    【答案解析】BD解析：整个过程应用动能定理：，木板N端运动到C点时，=，故A错误，B正确；木板N端从A到C摩擦力做的功等于木板M端从A到C摩擦力做的功，为动能的一半，故C错误，D正确

    【思路点拨】熟练应用.动能定理，滑动摩擦力做功，注意影响滑动摩擦力做功与接触面无关


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，某传送带与地面倾角θ＝37o，AB之间距离L1=2.05m，传送带以v0＝1.0m/s的速率逆时针转动。质量为M=1.0kg，长度L2=1.0m的木板上表面与小物块的动摩擦因数μ2＝0.4，下表面与水平地面间的动摩擦因数μ3＝0.1，开始时长木板靠近传送带B端并处于静止状态。现在传送带上端A无初速地放一个不计大小、质量为ｍ＝1.0kg的小物块，它与传送带之间的动摩擦因数为μ1＝0.5，假设物块在滑离传送带至木板右端时速率不变，sin37o＝0.6，cos37 o =0.8,  g=10m/s2。求：

    （1）物块离开B点的速度大小；

    （2）物块在木板上滑过的距离；

    （3）木板在地面上能滑过的最大距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学研究小滑块在水平长木板上运动所受摩擦力的大小，选用的实验器材是：长木板、总质量为m的小滑块、光电门、数字毫秒计、弧形斜面、挡光片、游标卡尺、刻度尺。器材安装如图甲所示.

    （1）主要实验过程：

    (ⅰ)用游标卡尺测量挡光片宽度d，读数如图乙所示，则d =              mm；

    (ⅱ) 让小滑块从斜面上某一位置释放，读出小滑块通过光电门时数字毫秒计示数t;

    (ⅲ) 用刻度尺量出小滑块停止运动时挡光片与光电门间的距离L;

    (ⅳ) 求出小滑块与木板间摩擦力f =                   (用物理量m、d、L、t表示)；

    （2）若实验中没有现成的挡光片，某同学用一宽度为6cm的金属片替代，这种做法是否合理?                 (选填“合理”或“不合理”)。

    （3）实验中，小滑块释放的高度要适当高一些，其目的是减少              误差。（选填“系统”或“偶然”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    相同材料制成的两物体A、B，用轻弹簧相连，放在粗糙的水平面上，在力F的作用下一起向右作加速度为a的匀加速运动，此时弹簧弹力为FT，当作用力增大到2F是，一起运动的加速度为a1，弹簧的弹力为FT1，则下列说法正确的是：(        )

      A. a1=2a     FT1=2FT           B. a1=2a         FT1＞2FT

    C. a1＞2a    FT1=2FT           D. a1＜2a       FT1=2FT

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，一足球用网兜悬挂于O点，A点为网兜上对称分布的网绳的结点，OA为一段竖直绳，设网绳的长短和足球重力不变，若足球体积越大，则

    A．网绳的拉力越大        

    B．网绳的拉力越小

    C．网绳的拉力不变      

    D．竖直绳OA的拉力越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    轻质弹簧上端与质量为M的木板相连，下端与竖直圆筒的底部相连时，  木板静止位于图中B点。O点为弹簧原长上端位置。将质量为m的物块从O点正上方的A点自由释放，物块m与木板瞬时相碰后一起运动，物块m在D点达到最大速度，且M恰好能回到O点。若将m从C点自由释放后，m与木板碰后仍一起运动，则下列说法正确的是

    A．物块m达到最大速度的位置在D点的下方

    B．物块m达到最大速度的位置仍在D点

    C．物块m与木板M从B到O的过程做匀减速运动。

    D．物块m与木板M向上到达O点时仍有速度，且在O点正好分离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    有一竖直放置的“T”形架，表面光滑，滑块A、B分别套在水平杆与竖直杆上，A、B用一不可伸长的轻细绳相连，A、B质量相等，且可看做质点，如图所示，开始时细绳水平伸直，A、B静止．由静止释放B后，已知当细绳与竖直方向的夹角为60°时，滑块B沿着竖直杆下滑的速度为v，则连接A、B的绳长为

    A.           B.           C.                 D.    

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，小车静止在光滑水平地面上，小车的上表面由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC组成（它们在B处由极短的光滑圆弧平滑连接），小车右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器，当传感器受压力时，其示数为正值；当传感器受拉力时，其示数为负值。一个小滑块（可视为质点）从A点由静止开始下滑，经B至C点的过程中，传感器记录到的力F随时间t变化的关系如下面四图表示，其中可能正确的是  （    ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，当风水平吹来时，风筝面与水平面成一夹角，人站在地面上拉住连接风筝的细线。则

    A．空气对风筝的作用力方向水平向右

    B．地面对人的摩擦力方向水平向左

    C．地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力

    D．风筝处于稳定状态时拉直的细线不可能垂直于风筝面

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