轻质弹簧上端与质量为M的木板相连,下端与竖直圆筒的底部相连时, 木板静止位于图中B点。O点为弹簧原长上端位置。将质量为m的物块从O点正上方的A点自由释放,物块m与木板瞬时相碰后一起运动,物块m在D点达到最大速度,且M恰好能回到O点。若将m从C点自由释放后,m与木板碰后仍一起运动,则下列说法正确的是
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A.物块m达到最大速度的位置在D点的下方
B.物块m达到最大速度的位置仍在D点
C.物块m与木板M从B到O的过程做匀减速运动。
D.物块m与木板M向上到达O点时仍有速度,且在O点正好分离。
【知识点】牛顿第二定律;胡克定律.B2 C2
【答案解析】BD解析:A、在下落的过程中,当重力等于弹力时,速度达到最大,故不论从何处释放,到达D点速度最大,故A错误,B正确;C、物块m与木板M从B到O的过程中,重力不变,但弹力逐渐减小,故合力增大,加速度增大,故C错误;D、如果物体从C点由静止开始向下运动,设在D点物体受到弹簧的弹力与物体重力相等,根据能量守恒可知,如果将物块从C点由静止释放,物块到达O点时仍有速度,且在O点正好分离,故D正确;故选:BD
【思路点拨】对物块进行受力分析,根据物体的受力情况判断物块的运动情况,然后判断物块的动能、重力势能、加速度等如何变化。物体所受弹簧的弹力是变力,分析清楚物体的运动过程与受力情况是正确解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量
的木楔静止于粗糙水平地面上,在木楔的倾角为 =53°的斜面上,有一质量
的物块由静止开始沿斜面下滑,当下滑位移
时,其速度
,在这个过程中木楔处于静止状态。(取
,
,
)。求:
(1)木块与木楔间的动摩擦因数。
(2)木楔对地面的压力.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,斜劈形物体的质量M,放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而斜劈始终保持静止,在物块m上、下滑动的过程中( )
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A.地面对斜劈M的摩擦力方向先向左后向右
B.地面对斜劈M的摩擦力方向没有改变
C.地面对斜劈M的支持力始终小于(M+m)g
D.物块m向上、向下滑动时加速度大小相同
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B两物块质量均为m,用一轻弹簧相连,将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上,系统处于静止状态,B物块恰好与水平桌面接触,此时轻弹簧的伸长量为x,现将悬绳剪断,则
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A.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为2g
B.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为g
C.悬绳剪断后A物块向下运动距离2x时速度最大
D.悬绳剪断后A物块向下运动距离x时加速度最小
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量分布均匀的长方体木板放置在水平面上,M、N分别是木板的左、右两个端点,水平面的A、C之间粗糙,与木板的动摩擦因数处处相等,水平面其余部分光滑,AC的距离等于木板的长度,B为AC的中点.某时刻开始木板具有水平向右的初速度v0,当M端运动到C点时速度刚好为0,则
A.木板N端运动到B点时速度为![]()
B.木板N端运动到C点时速度为![]()
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C.木板N端从A到B摩擦力做的功等于木板N端从B到C摩擦力做的功
D.木板N端从A到C摩擦力做的功等于木板M端从A到C摩擦力做的功![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量相等物体A、B处于静止状态,此时物体B刚好与地面接触. 现剪断绳子OA,下列说法正确的是( )
A.剪断绳子的瞬间,物体A的加速度为
,物体B的加速度为0
B.弹簧恢复原长时,物体A的速度最大
C.从剪断绳子到弹簧压缩到最短,物体B对地面压力均匀增大
D.剪断绳子后,弹簧、物体A、B和地球组成的系统机械能守恒
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,建筑工人用恒力F推运料车在水平地面上匀速前进,F与水平方向成30°角,运料车和材料的总重为G,下列说法正确的是( )
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A.建筑工人受摩擦力方向水平向左
B.建筑工人受摩擦力大小为
G
C.运料车受到地面的摩擦力水平向右
D.运料车对地面压力为
+G
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,有5000个质量均为m的小球,将它们用长度相等的轻绳依次连接,再将其左端用细绳固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止。若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°。则第2011个小球与2012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
一个大人拉着载有两个小孩的小车(其拉杆可自由转动)沿水平地面匀速前进,则对小孩和车下列说法正确的是( )
A.小车受重力、拉力和摩擦力三个力作用 B.拉力与摩擦力的合力大小等于重力大小
C.拉力与摩擦力的合力方向竖直向上 D.小孩和车所受的合力方向与运动方向相同
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