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如图所示,A、B两物块质量均为m,用一轻弹簧相连,将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上,系统处于静止状态,B物块恰好与水平桌面接触,此时轻弹簧的伸长量为x,现将悬绳剪断,则

A.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为2g

B.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为g

C.悬绳剪断后A物块向下运动距离2x时速度最大

D.悬绳剪断后A物块向下运动距离x时加速度最小


【知识点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用;胡克定律.B1 B3  C2

【答案解析】AC 解析: A、B、剪断悬绳前,对B受力分析,B受到重力和弹簧的弹力,知弹力F=mg.剪断瞬间,对A分析,A的合力为F=mg+F=2mg,根据牛顿第二定律,得a=2g.故A正确,B错误.C、弹簧开始处于伸长状态,弹力F=mg=kx.当向下压缩,mg=F′=kx′时,速度最大,x′=x,所以下降的距离为2x,速度最大,故C正确;当向下运动x时,物体只受到重力,加速度为g,但是开始时物体受到重力和向下的弹力,加速度为2g,故D错误;故选AC

【思路点拨】求出悬绳剪断前弹簧的拉力,再根据牛顿第二定律求出悬绳剪断瞬间A的瞬时加速度.当A物块向下运动到重力和弹力相等时,速度最大.解决本题关键知道剪断悬绳的瞬间,弹簧的拉力不变,根据牛顿第二定律可以求出瞬时加速度.当弹力和重力相等时,速度最大.


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科目:高中物理 来源: 题型:


一放在粗糙的水平面上的物块在一斜向上的拉力的作用下沿水平面向右以加速度做匀加速直线运动,力在水平和竖直方向的分量分别为,如图所示.现将力突然改为大小为、方向水平向右的恒力,则此后

A.物体将仍以加速度向右做匀加速直线运动

B.物体将可能向右做匀速直线运动

C.物体将可能以大于的加速度向右做匀加速直线运动

D.物体将可能以小于的加速度向右做匀加速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:


足够长的光滑水平面上,叠放在一起的物块和长木板B质量均为m=1 kg。当B板右端通过水平面上C点时,物块A在板的左端且向右速度为v0=4 m/s,B板向左的速度v=2 m/s. 并以此时刻为计时起点。已知AB间动摩擦因数μ=0.1,g取10 m/s2。当B板右端进入在宽d=1 m的PQ区域内时,B板就会受到一个水平向左的恒力,使B板最终从左侧离开该区域,已知A始终没有滑落B板. 求:

     (1)经过多长时间长木板开始向右运动?

(2)B板右端J边刚进入边界P的速度;

(3)在恒力F可能取值范围内,B板右端处在PQ区域内的时间t与恒力F的关系。

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科目:高中物理 来源: 题型:


 “儿童蹦极”中,拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根橡皮绳。质量为m的小明如图所示静止悬挂时,两橡皮绳的夹角为600,则(     )

A.每根橡皮绳的拉力为

B.若将悬点间距离变小,则每根橡皮绳所受拉力将变小

C.若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂,则小明此时加速度ag

D.若拴在腰间左右两侧的是悬点等高、完全相同的两根轻绳,则小明左侧轻绳在腰间断裂时,小明的加速度ag

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相同材料制成的两物体A、B,用轻弹簧相连,放在粗糙的水平面上,在力F的作用下一起向右作加速度为a的匀加速运动,此时弹簧弹力为FT,当作用力增大到2F是,一起运动的加速度为a1,弹簧的弹力为FT1,则下列说法正确的是:(        )

  A. a1=2a     FT1=2FT           B. a1=2a         FT1>2FT

C. a1>2a    FT1=2FT           D. a1<2a       FT1=2FT

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如图所示,一斜面静止在水平地面上,位于斜面体上的物体M正沿斜面匀速下滑。现施加一个如图所示的推力F,使得物体继续沿斜面下滑且斜面体仍保持静止状态。则与F作用前相比,下列说法正确的是

A.物块M所受摩擦力不变

B.地面对斜面体的静摩擦力不变

C.物块M所受摩擦力减小

D.地面对斜面体的静摩擦力增大

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科目:高中物理 来源: 题型:


轻质弹簧上端与质量为M的木板相连,下端与竖直圆筒的底部相连时,  木板静止位于图中B点。O点为弹簧原长上端位置。将质量为m的物块从O点正上方的A点自由释放,物块m与木板瞬时相碰后一起运动,物块mD点达到最大速度,且M恰好能回到O点。若将mC点自由释放后,m与木板碰后仍一起运动,则下列说法正确的是

A.物块m达到最大速度的位置在D点的下方

B.物块m达到最大速度的位置仍在D

C.物块m与木板M从B到O的过程做匀减速运动。

D.物块m与木板M向上到达O点时仍有速度,且在O点正好分离。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量分别为mAmB的两物块A、B叠放在一起,若它们共同沿固定在水平地面上倾角为的斜面匀速下滑。则

A. A、B间无摩擦力

B. B与斜面间的动摩擦因数=tan

C. A、B间有摩擦力,且B对A的摩擦力对A做负功

D. B对斜面的摩擦力方向沿斜面向上

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,小车的质量为M,人的质量为m,人用恒力F拉绳,若人与车保持相对静止,且水平地面光滑,不计滑轮与绳的质量,则车对人的摩擦力可能是(       )

   A.0                                B.,方向向右

   C.,方向向左                D.,方向向右

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