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【题目】如图所示,在粗糙水平板上放一个物块,使水平板和物块一起在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,ab为水平直径,cd为竖直直径,在运动过程中木板始终保持水平,物块相对木板始终静止,则(

A. 物块始终受到三个力作用

B. ba,物块处于超重状态

C. ab,物块所受的摩擦力先减小后增大

D. 只有在abcd四点,物块受到的合外力才指向圆心

【答案】BC

【解析】cd两点处,只受重力和支持力,在其他位置处物体受到重力,支持力、静摩擦力三个作用,故A错误;从b运动到a,向心加速度有向上的分量,所以物体处于超重状态,故B正确;从a运动到b,物体的加速度的方向始终指向圆心,水平方向的加速度先减小后反向增大,根据牛顿第二定律可得,物体所受木板的摩擦力先减小后增大,故C正确;物体作匀速圆周运动,合外力提供向心力,所以合外力始终指向圆心,故D错误。所以BC正确,AD错误。

练习册系列答案
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【题目】节日期间一商户用容积为1L压强为5×105Pa的氢气储气罐连续为150个气球充气.每个充气后的气球的压强均为1.1×105Pa,容积均为0.02L.已知充气前氢气储气罐内的气体温度和充气后的气球内气体温度均等于环境温度27℃,充气结束时氢气储气罐内气体的温度降为-3℃.求:

①给气球充气用掉气体占原来总气体的百分比;

②充气结束时罐内气体的压强.

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【题目】我国首个月球探测计划嫦娥工程将分三个阶段实施,大约用十年左右时间完成,20071024日,嫦娥一号绕月探测卫星发射成功.以下是某同学就有关月球的知识设计的两个问题,请你解答:

(1)若已知地球质量为M,月球绕地球运动的周期为T,且把月球绕地球的运动近似看做是匀速圆周运动.万有引力常量为G.试求出月球绕地球运动的轨道半径r.

(2)若某位宇航员随登月飞船登陆月球后,在月球某水平表面上方h高处以速度v0水平抛出一个小球,小球落地点与出发点的水平距离为x.已知月球半径为R,引力常量为G.试求出月球的质量M.

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【题目】如图1所示,左端带有定滑轮的长木板放置在水平桌面上,靠近长木板的左端固定有一光电门,右端放置一带有遮光片的小车,小车和遮光片的总质量为M,细线绕过定滑轮,一端与小车相连,另一端挂有总质量为m的若干个钩码,重力加速度为g

(1)用游标卡尺测出小车上的遮光片的宽度,读数如图所示,则遮光片的宽度d=______cm。

(2)用刻度尺测出小车释放位置到光电门之间的距离l,用光电门记录遮光片的遮光时间改变小车释放的位置,测出多组l、数据。利用实验数据绘制出图像如图丙所示,图线的斜率为k,则小车的加速度a=____________。(用题中所给的字母表示)

(3)由于小车与木板之间有摩擦力小车与钩码组成的系统机械能损失=_______。(用题中所给的字母表示)

(4)若将木板的右端适当垫高以平衡摩擦力,忽略滑轮与细线间的摩擦,则小车与钩码组成的系统机械能__________(填守恒不守恒”)。

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【题目】在平直公路上,汽车由静止开始做匀加速运动,当速度达到vm后立即关闭发动机直到停止,v-t图象如图.设汽车的牵引力为F,摩擦力为f,全过程中牵引力做功W1,克服摩擦力做功W2,则(

A. B.

C. D.

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【题目】如图所示,劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1、m2的物块1、2拴接,劲度系数为k2的轻质弹簧上端与物块2拴接,下端压在桌面上(不拴接),整个系统处于平衡状态。现施力将物块1缓慢竖直上提,直到下面那个弹簧的下端刚脱离桌面。在此过程中,物块2的重力势能增加了________,物块1的重力势能增加了________

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【题目】如图所示,一幼儿园小朋友在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起,受到老师的表扬。下列说法正确的是( )

A. 石块ba的支持力与a受到的重力是一对相互作用力

B. 石块ba的支持力一定等于a受到的重力

C. 石块cb的作用力一定竖直向上

D. 石块c受到水平桌面向左的摩擦力

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【题目】如图所示,物体A、B的质量分别是,用轻弹簧相连结放在光滑的水平面上,物体B左侧与竖直墙相接触。另有一个物体C从t=0时刻起以一定的速度向左运动,在t=0.5s时刻与物体A相碰,碰后立即与A粘在一起不再分开。物体C的v – t图象如图所示。试求:

(1)物块C的质量m3;(2)在5.0s到15s的时间内物块A的动量变化的大小和方向。

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【题目】如图所示,在水平面内的直角坐标系xOy中有一光滑金属导轨AOC,其中曲线导轨OA满足方程yLsin kx,长度为的直导轨OCx轴重合,整个导轨处于竖直向上的匀强磁场中.现有一长为L的金属棒从图示位置开始沿x轴正方向做匀速直线运动,已知金属棒单位长度的电阻为R0,除金属棒的电阻外其余电阻均不计,棒与两导轨始终接触良好,则在金属棒运动过程中,它与导轨组成的闭合回路(   )

A. 电流逐渐增大 B. 电流逐渐减小

C. 消耗的电功率逐渐增大 D. 消耗的电功率逐渐减小

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