精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示装置进行实验.
(1)为了完成实验,除了图中所示的器材外,还需要以下实验器材中的______
A.秒表B.天平C.弹簧测力计 D.毫米刻度尺E.低压交流电源
(2)探究小车加速度和力的关系:他先用垫木把长木板的一端垫高来平衡摩擦力.挂上小桶,每次往桶中加入适量的砂来改变小车受到的力,相应地测出小车获得的加速度.其中一次实验得到的纸带如图所示2所示.图中A、B、C、D、E、F、G是按打点先后顺序依次选取的7个计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.根据图中数据可以求出这次实验中小车的加速度a=______m/s2.(结果保留三位有效数字)
(3)甲、乙两同学用同一装置做实验,为方便对比,两个同学画图时横、纵轴坐标的标度都是一样的,各自得到了a~F图线如图3所示.图象的斜率不同说明两位同学使用器材中的______是不同的.
(1)需要刻度尺测量计数点之间的距离大小,打点计时器使用的是低压交流电源,故ABC错误.D、E正确;
故选:DE.
(2)相邻计数点间的时间间隔T=0.1s,根据△x=at2得:
a=
xDG-xAD
(3T)2
=
(32.68-13.70)×10-2m-13.70×10-2m
9×(0.1s)2
=0.587m/s2
(3)由图可知在拉力相同的情况下a>a
根据F=ma可得a=
F
m
,即a-F图象的斜率等于物体质量的倒数,即m<m.故两人的实验中小车及车中砝码的总质量不同.
故答案为:(1)DE,(2)0.587,(3)小车及车中砝码的总质量.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图乙所示的装置.则下列说法中正确的是 (  )
A.本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度与质量的关系时作出a-
1
m
图象容易更直观判断出二者间的关系
D.无论在什么条件下,细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

应用DIS系统定量研究物体的加速度a与质量m之间的关系的实验中,保持砝码和盘的总质量不变,改变______的质量,研究小车的加速度与质量的关系.在作用力F不变的情况下,从实验得到的数据画出的a-1/m图线是一条______线.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量为m的物体放在地球上A地的水平地面上,用竖直向上的力拉物体,拉力F和物体的加速度a关系的F-a图线如图中A所示.质量为m′的另一物体在地球上B地做类似实验所得F-a图线如图中B所示.A、B两线交OF轴于同一点.设A.B两地重力加速度分别为g和g′,则(  )
A.m′=m,g′>gB.m′>m,g′=gC.m′<m,g′<gD.m′<m,g′>g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图1为“探究功与速度变化的关系”的实验示意图.
(1)某同学在实验时,按照下面的实验步骤.
①将打点计时器固定在一块平板上,让纸带的一端夹在小车后端,另一端穿过打点计时器,将平板安装有打点计时器的一端适当垫高,调整高度,直至轻推小车后小车______(填“匀速”、“加速”、“减速”)运动.
②将橡皮筋固定在小车前端.拉长橡皮筋使小车位于靠近打点计时器处,记下小车位置.接通打点计时器电源,释放小车.
③用2条、3条、4条、5条、6条橡皮筋分别代替1条橡皮筋重做实验,但必须让小车从______(填“同一位置”、“不同位置”)静止释放.
④在上述实验中打出的5条纸带中,分别找出小车开始近似做匀速运动的点,并分别测出匀速运动时的速度v1、v2、v3、v4、v5、v6
(2)如图2的4条纸带中最符合实验要求的是______.
(3)某同学记录相关数据见下表
实验次数条数速度m/s速度平方m2/s2
111.281.64
221.753.06
332.104.41
442.265.11
552.687.18
662.968.76
①用W0表示一条橡皮筋做的功,请在坐标纸上(图3)画W-v2图象.
②根据你画的W-v2图象,你认为该同学第______次实验操作出现了问题,问题可能在于该次实验时小车释放的位置距离打点计时器较原位置______(填“远”或“近”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

关于力和物体运动的关系,下列说法中正确的是(  )
A.物体受到的合外力越大,则速度的改变量就越大
B.物体受到的合外力不为零且不变,则物体的运动状态一定改变
C.物体受到的合外力不为零且改变,则物体的速度一定改变
D.物体受到的合外力为零,则物体的运动状态一定不改变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用打点计时器测量加速度探究加速度与力、质量的关系时,需要平衡摩擦力.平衡摩擦力时,应该让小车(  )
A.挂上小盘,拖上纸带,开动打点计时器
B.不挂小盘,拖上纸带,开动打点计时器
C.挂上小盘,不拖纸带
D.不挂小盘,不拖纸带

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个质量为m的人乘坐电梯,当电梯以加速度a竖直向下匀减速下降时,下列说法正确的是(   )
A.人的重力为mg
B.人的重力为m(g+a)
C.人对电梯的压力大小为m(g?a)
D.人对电梯的压力大小为m(g+a)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某人在竖直方向运动的电梯里称体重,发现体重计的示数比自己正常的体重减少了10%.已知重力加速度g=10m/s2,则以下判断正确的是
A.电梯以1m/s2的加速度加速下降
B.电梯以9m/s2的加速度减速下降
C.电梯以1m/s2的加速度减速上升
D.电梯以9m/s2的加速度加速上升

查看答案和解析>>

同步练习册答案