为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ,某同学设计了如图的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切。第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,末端与桌子右端M对齐,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面的P点;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧,测出末端N与桌子右端M的距离为L,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面的Q点,已知重力加速度为g,不计空气阻力。
(1)实验还需要测出的物理量是)用代号表示): 。
A.滑槽的高度h; B.桌子的高度H; C.O点到P点的距离d1;
D.O点到Q点的距离d2; E.滑块的质量m。
(2)写出动摩擦因数μ的表达式是μ= 。
(3)如果第二次实验时,滑块没有滑出桌面,测得滑行距离为x。则动摩擦因数可表示为μ= 。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,物体放在水平面上,在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s,若物体的质量为m,物体与地面之间的摩擦力大小为f,则在此过程中
A.物体克服摩擦力做的功为fs
B.力F做的功为Fscosθ
C.重力做的功为mgs
D.力F做的功为Fs
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科目:高中物理 来源: 题型:
在以坐标原点为中心、边长为L的正方形EFGH区域内,存在磁感应强度为B、方向垂直于纸面向里的匀强磁场,如图所示。在A处有一个粒子源,可以连续不断的沿
轴负方向射入速度不同的带电粒子,且都能从磁场的上边界
射出。已知粒子的质量为m,电量大小为q,不计重力和粒子间的相互作用。
(1)若粒子从
与
轴的交点射出,试判断粒子的电性并计算粒子射入磁场的速度
的大小;
(2)若粒子以速度
射入磁场,求粒子在磁场中运动时间
。
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游乐场中有一种叫“空中飞椅”的设施,其基本装置是用一细杆将座椅与转盘的边缘相连接,人坐在座椅上随转盘旋转而在空中飞旋,若将人和座椅看成质量为m的质点,简化为如图所示的模型,其中P为处于水平面内的转盘,可绕竖直转轴OO′转动,已知细杆长为l,转盘静止时细杆与转轴间的距离为d,转盘转动时细杆只能在转轴与细杆平行的平面内绕其上端点转动。让转盘由静止逐渐加速转动,经过一段时间后质点与转盘一起做匀速圆周运动,此时细杆与竖直方向的夹角为θ,不计空气阻力及细杆重,则质点从静止到做匀速圆周运动的过程中,细杆对质点做的功为 ( )
A.
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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下列说法中正确的是( )
A.同种介质中,光的波长越短,传播速度越快
B.泊松亮斑有力地支持了光的微粒说,杨氏干涉实验有力地支持了光的波动说
C.某同学在测单摆的周期时将全振动的次数多记了一次,则测出的周期偏小
D.静止在地面上的人观察一条沿自身长度方向高速运动的杆,观察到的长度比杆静止时的短
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如图所示,竖直平面坐标系
的第一象限有垂直
面向外的水平匀强磁场和竖直向上的匀强电场,大小分别为B和E;第四象限有垂直
面向里的水平匀强电场,大小也为
;第三象限内有一绝缘光滑竖直放置的半径为
的半圆轨道,轨道最高点与坐标原点
相切,最低点与绝缘光滑水平面相切于
。一质量为
的带电小球从
轴上(
)的
点沿
轴正方向进入第一象限后做圆周运动,恰好通过坐标原点
,且水平切入半圆轨道并沿轨道内侧运动,过
点水平进入第四象限,并在电场中运动)已知重力加速度为
)。
(1)判断小球的带电性质并求出其所带电荷量;
(2)
点距坐标原点
至少多高;
(3)若该小球以满足(2)中
最小值的位置和对应速度进入第一象限,通过
点开始计时,经时间
小球距坐标原点
的距离
为多远?
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如题4图所示,两个完全相同的金属球a、b(可视为质点),金属球a固定在绝缘水平面上,金属球b在离a高h的正上方由静止释放,与a发生正碰后回跳的最大高度为H,若碰撞中无能量损失,空气阻力不计,则( )
A.若a、b带等量同种电荷,b球运动过程中,a、b两球系统机械能守恒
B.若a、b带等量异种电荷,则h>H
C.若a、b带不等量同种电荷,则h<H
D.若a、b带不等量异种电荷,则h>H
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如图所示,质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端施加一水平推力F=8N,当小车向右运动的速度达到1.5m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=2kg的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,当二者达到相同速度时,物块恰好滑到小车的最左端。(取g=10m/s2)求:(1)小物块放上小车后,小物块及小车的加速度各为多大?(2)小车的长度是多少?
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