【题目】倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是
A.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g
B.木块对斜面体的压力大小是mgcosα
C.若对m施加一个沿斜面向上的力,但M、m都仍然静止,M与地面之间的摩擦力一定不为零
D.若对m施加一个沿斜面向上的力,但M、m都仍然静止,M与m之间的摩擦力一定减小
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【题目】传送带与水平方向夹角,以 v=2m/s 的速率沿逆时针方向匀速传送,传送带两端A、B 间距离L=6m,如图所示。现有一可视为质点的物块以v=2m/s的初速度从AB中点沿传送带向上运动。已知物块质量m=1kg,与传送带间的动摩擦因数,滑轮大小可忽略不计,取g=10m/s2。(sin= 0.6,cos= 0.8)求:
(1)物块沿传送带向上运动的最大位移;
(2)物块在传送带上运动的总时间;
(3)物块和传送带之间因摩擦而产生的总热量。
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【题目】原来静止在光滑水平面上的物体前5s内受向东的10N的力的作用,第2个5s内改受向北的10N的力的作用,则该物体
A.第10s末的速度方向是向东偏北45°
B.第2个5s末的加速度的方向是向东偏北45°
C.第10s末物体的位移方向为东偏北45°
D.第10s末物体的位移方向为东偏北小于45°
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【题目】某跳水运动员在3m长的踏板上起跳,我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态,其中A为无人时踏板静止点,B为人站在踏板上静止时的平衡点,C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点,则下列说法中正确的是( )
A. 人和踏板由C到B的过程中,人向上做匀加速运动
B. 人和踏板由C到A的过程中,人处于超重状态
C. 人和踏板由C到A的过程中,先超重后失重
D. 人在C点具有最大速度
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【题目】关于分子动理论的基本观点和实验依据,下列说法不正确的是( )
A.随着分子间距离的增大,分子势能一定增大
B.扫地时扬起的尘埃在空气中的运动不是布朗运动
C.悬浮在液体中的微粒越小,布朗运动就越明显
D.在液体表面分子之间表现为引力
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【题目】一个小孩在绷床上做游戏,从高处落到绷床上后又被弹回到原高度。在他从高处开始下落到弹回至原高度的整个过程中,运动的速度随时间变化的图像如图所示,图中oa段和de段为直线,则根据此图可知 ( )
A.小孩和绷床接触的时间段为
B.小孩和绷床接触的时间段为
C.在运动过程中小孩加速度最大的时刻是
D.在运动过程中小孩加速度最大的时刻是
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【题目】如图所示,有三个质量相等,分别带正电,负电和不带电的微粒,从极板左侧中央以相同的水平初速度v先后垂直场强射入,分别落到极板A、B、C处,如图所示,则正确的有( )
A.粒子A带负电,B不带电,C带正电
B.三个粒子在电场中运动时间相等
C.三个粒子在电场中运动的加速度aA>aB>aC
D.三个粒子到这极板时动能EkA<EkB<EkC
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【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB与OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________。
(2)本实验采用的科学方法是________。
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(3)实验时,主要的步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O。记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中:有重要遗漏的内容分别是__________和_____________。
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【题目】如图所示,A、D分别是斜面的顶端、底端,B、C是斜面上的两个点,AB=BC=CD,E点在D点的正上方,与A等高。从E点以一定的水平速度抛出质量相等的两个小球,球1落在B点,球2落在C点,关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程,下列说法正确的是
A.球1和球2运动的时间之比为1:2
B.球1和球2动能增加量之比为1:2
C.球1和球2抛出时初速度之比为
D.球1和球2的速度变化量之比为
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